Indicadores Educacionais do território do Piemonte da Diamantina-Bahia: apontamentos iniciais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SOUZA, Elizeu Clementino de
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: RAMOS, Michael Daian Pacheco
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de Educação Pública
Texto Completo: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/8179
Resumo: O artigo apresenta reflexões sobre indicadores educacionais do Território do Piemonte da Diamantina na Bahia. Optamos por métodos quantitativos e qualitativos e uma pesquisa documental coletando dados nas bases do INEP. Os resultados apontam uma redução do analfabetismo, contudo as taxas de reprovação e abandono escolar apresentam-se ainda elevadas; há altos índices de distorção idade série, principalmente no ensino fundamental e os municípios apresentaram dificuldades em melhorar os indicadores do Ideb.
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