Formação continuada em Educação Ambiental: uma proposta em movimento

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mafra Orsi, Raquel Fabiane
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Guerra, Antonio Fernando Silveira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de Educação Pública
Texto Completo: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/4159
Resumo: O artigo apresenta um estudo desenvolvido a partir da experiência vivida nas formações continuadas de professores da Gerência de Educação de Itajaí-SC. O objetivo foi refletir sobre os elementos essenciais na formação continuada que ampliem a inserção da educação ambiental na escola. Utilizaram-se entrevistas reflexivas com nove professores, o que possibilitou a construção da proposta da mandala, a qual nos remete ao movimento da formação do educador que valoriza o ser, o sentir e o agir, o olhar para suas potencialidades realizadas no seu mundo vivido, dialogando sobre suas práticas educativas e sociais.Palavras-chave: Experiência vivida. Educação Ambiental. Formação Continuada.
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