CRECHES PÚBLICAS E A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA: O QUE QUEREM AS FAMÍLIAS?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: NOGUEIRA, Marlice de Oliveira e
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: TEODORO, Regiane de Fátima, JORGE, Liliane dos Santos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de Educação Pública
Texto Completo: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/14681
Resumo: O artigo discute relações entre famílias e duas creches públicas, com uma metodologia que englobou entrevistas com mães usuárias das duas creches. Os resultados mostram que as mães das camadas médias concebiam a creche como um local de preparação (instrucional e pedagógica) para a carreira escolar. E, na ótica das mães das camadas populares, as creches eram espaços de brincadeira e de um “continuar a ser criança” em locais que garantisse o seu cuidado e proteção. Constatou-se a existência de uma acentuada divisão social e cultural que modulou as percepções das mães sobre a instituição pública e a educação infantil.
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