A PESQUISA CIENTIFICA NA FORMAÇÃO DOS DISCENTES DA ÁREA DE NEGÓCIOS
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Estudos e Pesquisas em Administração |
Texto Completo: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/repad/article/view/8571 |
Resumo: | A formação acadêmica deve contemplar, durante seu período letivo, o incentivo aos alunos para participarem de projetos sobre iniciação científica, bem como promover conhecimento e pensamento crítico por intermédio da produção científica. A pesquisa cientifica contribui para o desenvolvimento do aluno, preparando-o, de forma qualificada, para o mercado de trabalho. Neste sentido o objetivo deste trabalho é verificar o conhecimento dos discentes sobre a iniciação científica e sobre a produção acadêmica. A pesquisa foi realizada junto aos alunos da área de negócios de uma instituição de ensino superior. De um universo de 63 alunos matriculados, responderam ao questionário 40 discentes. Foram feitas análises estatísticas de frequência objetivando responder as hipóteses do trabalho. Concluiu-se que os alunos não possuem informações sobre o programa de iniciação cientifica, ao mesmo tempo que demonstraram um pouco de conhecimento sobre a atividade de pesquisa. Além do que, os alunos reconheceram a importância da produção cientifica para sua formação acadêmica e preparo para o mercado de trabalho. |
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A PESQUISA CIENTIFICA NA FORMAÇÃO DOS DISCENTES DA ÁREA DE NEGÓCIOSIniciação cientifica. Pesquisa Científica. Produção Acadêmica. Alunos de Graduação.Pesquisa científicaA formação acadêmica deve contemplar, durante seu período letivo, o incentivo aos alunos para participarem de projetos sobre iniciação científica, bem como promover conhecimento e pensamento crítico por intermédio da produção científica. A pesquisa cientifica contribui para o desenvolvimento do aluno, preparando-o, de forma qualificada, para o mercado de trabalho. Neste sentido o objetivo deste trabalho é verificar o conhecimento dos discentes sobre a iniciação científica e sobre a produção acadêmica. A pesquisa foi realizada junto aos alunos da área de negócios de uma instituição de ensino superior. De um universo de 63 alunos matriculados, responderam ao questionário 40 discentes. Foram feitas análises estatísticas de frequência objetivando responder as hipóteses do trabalho. Concluiu-se que os alunos não possuem informações sobre o programa de iniciação cientifica, ao mesmo tempo que demonstraram um pouco de conhecimento sobre a atividade de pesquisa. Além do que, os alunos reconheceram a importância da produção cientifica para sua formação acadêmica e preparo para o mercado de trabalho.Universidade Federal de Mato Grosso - repadufmt@gmail.com2019-08-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresapplication/pdftext/htmlhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/repad/article/view/857110.30781/repad.v3i2.8571Journal Study and Research in Administration; Vol. 3 No. 2 (2019): Maio-Agosto (2019); 39-52Revista Estudos e Pesquisas em Administração; v. 3 n. 2 (2019): Maio-Agosto (2019); 39-522594-755910.30781/repad.v3i2reponame:Revista Estudos e Pesquisas em Administraçãoinstname:Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)instacron:UFMTporhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/repad/article/view/8571/6207https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/repad/article/view/8571/6115Copyright (c) 2019 Macário Neri Ferreira Netoinfo:eu-repo/semantics/openAccessFerreira Neto, Macário Neri2020-03-15T16:24:08Zoai:periodicoscientificos.ufmt.br:article/8571Revistahttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/repadPUBhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/repad/oaicardoso9778@gmail.com||repadufmt@gmail.com2594-75592594-7559opendoar:2020-03-15T16:24:08Revista Estudos e Pesquisas em Administração - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)false |
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