O ENTENDIMENTO DE SUSTENTABILIDADE NO DISCURSO DE TRABALHADORES DE UMA EMPRESA DE ENERGIA ELÉTRICA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
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Data de Publicação: | 2020 |
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Título da fonte: | Repositório Institucional Universidade Franciscana |
Texto Completo: | http://www.tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/handle/UFN-BDTD/927 |
Resumo: | In this study, the central theme is sustainable development and a possible understanding of this sustainability in the discourse of workers in the electricity sector. Based on specific objectives that seek to historically contextualize the terms sustainable development (SD) and sustainability (S), conceptualize non-formal education and teaching, with an emphasis on business organizations, analyze workers' quality of life concepts in relation to discourse of sustainability, this investigation is characterized as a descriptive-transversal research whose methodological design conveys a qualitative approach. The data collected, in the empirical part, were verified through the Textual Discursive Analysis (ATD), by Moraes and Galiazzi (2007), with the participation of seven (07) workers in the electricity sector. The analysis and results were performed according to two (02) emerging intermediate categories: 1) sustainability and personal dimension, followed by a set of three subcategories: personal and professional identity; quality of life and environment; health and safety at Work; 2) sustainability and professional dimension, also three subcategories: training, learning and innovation; electric energy and technologies; Communication. Based on them, arguments were made around the final categories about Life (contextual field of identities and sustainability) and Movement (field of action and sustainability challenges). It was concluded that these final categories are important elements for the conclusive findings of the study, because, through them, the knowledge and understanding of sustainability were resumed in the workers' narrative, in addition to presenting possibilities for non-formal education. formal in the formation of a social ethos, in favor of socio-environmental sustainability and quality of life in contemporary times. |
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Boer, NoemiCoutinho, CadidjaBecker, Elsbeth Léia SpodeVega, Antonio Paulo Valim2020-09-29T19:59:08Z2020-08-28Vega, Antonio Paulo Valim. O ENTENDIMENTO DE SUSTENTABILIDADE NO DISCURSO DE TRABALHADORES DE UMA EMPRESA DE ENERGIA ELÉTRICA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. 2020. 134f. Dissertação( Mestrado Acadêmico em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana, Santa Maria - RS .http://www.tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/handle/UFN-BDTD/927In this study, the central theme is sustainable development and a possible understanding of this sustainability in the discourse of workers in the electricity sector. Based on specific objectives that seek to historically contextualize the terms sustainable development (SD) and sustainability (S), conceptualize non-formal education and teaching, with an emphasis on business organizations, analyze workers' quality of life concepts in relation to discourse of sustainability, this investigation is characterized as a descriptive-transversal research whose methodological design conveys a qualitative approach. The data collected, in the empirical part, were verified through the Textual Discursive Analysis (ATD), by Moraes and Galiazzi (2007), with the participation of seven (07) workers in the electricity sector. The analysis and results were performed according to two (02) emerging intermediate categories: 1) sustainability and personal dimension, followed by a set of three subcategories: personal and professional identity; quality of life and environment; health and safety at Work; 2) sustainability and professional dimension, also three subcategories: training, learning and innovation; electric energy and technologies; Communication. Based on them, arguments were made around the final categories about Life (contextual field of identities and sustainability) and Movement (field of action and sustainability challenges). It was concluded that these final categories are important elements for the conclusive findings of the study, because, through them, the knowledge and understanding of sustainability were resumed in the workers' narrative, in addition to presenting possibilities for non-formal education. formal in the formation of a social ethos, in favor of socio-environmental sustainability and quality of life in contemporary times.Neste estudo, tem-se, como tema central, o desenvolvimento sustentável e uma possível compreensão dessa sustentabilidade no discurso de trabalhadores do setor elétrico. Com base nos objetivos específicos que procuram contextualizar historicamente os termos desenvolvimento sustentável (DS) e sustentabilidade (S), conceituar a educação não formal e o ensino, com ênfase nas organizações empresariais, analisar as concepções de qualidade de vida dos trabalhadores em relação ao discurso de sustentabilidade, esta investigação caracteriza-se como uma pesquisa de cunho descritivo-transversal cujo delineamento metodológico veicula uma abordagem qualitativa. Os dados coletados, na parte empírica, foram verificados por meio da Análise Textual Discursiva (ATD), de Moraes e Galiazzi (2007), com a participação de sete (07) trabalhadores do setor elétrico. A análise e os resultados foram efetuados de acordo com duas (02) categorias intermediárias emergentes: 1) sustentabilidade e dimensão pessoal, seguida de um conjunto de três subcategorias: identidade pessoal e profissional; qualidade de vida e meio ambiente; saúde e segurança no trabalho; 2) sustentabilidade e dimensão profissional, também três subcategorias: capacitação, aprendizagem e inovação; tecnologias e energia elétrica; comunicação. Com base nelas, encaminharam-se os argumentos em torno das categorias finais sobre Vida (campo contextual das identidades e sustentabilidade) e sobre Movimento (campo de ação e desafios da sustentabilidade). Chegou-se à conclusão de que essas categorias finais são elementos importantes para as constatações conclusivas do estudo, pois, por meio delas, retomaram-se o conhecimento e o entendimento de sustentabilidade na narrativa de trabalhadores, além de se apresentarem possibilidades para uma educação não formal na formação de um ethos social, em favor da sustentabilidade socioambiental e da qualidade de vida na contemporaneidade.Submitted by MARCIA ROVADOSCHI (marciar@unifra.br) on 2020-09-29T19:59:08Z No. of bitstreams: 2 Dissertacao_AntonioPauloValimVega.pdf: 5344382 bytes, checksum: 5a8bbae374f41cd6c3cd9b65d9d49bae (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)Made available in DSpace on 2020-09-29T19:59:08Z (GMT). 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Job.EnsinoO ENTENDIMENTO DE SUSTENTABILIDADE NO DISCURSO DE TRABALHADORES DE UMA EMPRESA DE ENERGIA ELÉTRICA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SULinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional Universidade Franciscanainstname:Universidade Franciscana (UFN)instacron:UFNTHUMBNAILDissertacao_AntonioPauloValimVega.pdf.jpgDissertacao_AntonioPauloValimVega.pdf.jpgimage/jpeg3713http://tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/bitstream/UFN-BDTD/927/7/Dissertacao_AntonioPauloValimVega.pdf.jpgf6b7ef4ec98cd7820a8af115273df7c7MD57TEXTDissertacao_AntonioPauloValimVega.pdf.txtDissertacao_AntonioPauloValimVega.pdf.txttext/plain280102http://tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/bitstream/UFN-BDTD/927/6/Dissertacao_AntonioPauloValimVega.pdf.txtaf8ab9a48bb0dad4ca085a7efaa01239MD56ORIGINALDissertacao_AntonioPauloValimVega.pdfDissertacao_AntonioPauloValimVega.pdfapplication/pdf5344382http://tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/bitstream/UFN-BDTD/927/5/Dissertacao_AntonioPauloValimVega.pdf5a8bbae374f41cd6c3cd9b65d9d49baeMD55CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/bitstream/UFN-BDTD/927/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/bitstream/UFN-BDTD/927/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/bitstream/UFN-BDTD/927/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8310http://tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/bitstream/UFN-BDTD/927/1/license.txt7dc66ddb96829ff34b56b1a92c851bcdMD51UFN-BDTD/9272020-10-01 01:01:07.916oai:tede.universidadefranciscana.edu.br:UFN-BDTD/927RXN0ZSB0cmFiYWxobyBzZXLDoSBsaWNlbmNpYWRvIHNvYiBhIExpY2Vuw6dhIEF0cmlidWnDp8Ojby1Ow6NvQ29tZXJjaWFsLVNlbURlcml2YcOnw7VlcyA0LjAgSW50ZXJuYWNpb25hbCBDcmVhdGl2ZSBDb21tb25zLiBQYXJhIHZpc3VhbGl6YXIgdW1hIGPDs3BpYSBkZXN0YSBsaWNlbsOnYSwgdmlzaXRlIGh0dHA6Ly9jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2xpY2Vuc2VzL2J5LW5jLW5kLzQuMC8gb3UgbWFuZGUgdW1hIGNhcnRhIHBhcmEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucywgUE8gQm94IDE4NjYsIE1vdW50YWluIFZpZXcsIENBIDk0MDQyLCBVU0EuCg==Repositório de Publicaçõeshttp://www.tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/http://www.tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-10-01T04:01:07Repositório Institucional Universidade Franciscana - Universidade Franciscana (UFN)false |
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