A educação integral: problematizando conceitos, legislação e experiências

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Jeffrey, Debora Cristina
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Exitus
Texto Completo: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/363
Resumo: A educação integral, temática destacada com grande ênfase pelos governos nos anos 2000, é abordada no livro lançado no ano de 2016, a partir da problematização dos conceitos e da legislação que a embasam, bem como através de experiências desenvolvidas na região amazônica.Sinara Almeida da Costa e Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares, organizadoras da obra, selecionaram artigos que resultaram de pesquisas e estudos realizados à luz do Programa de Cooperação Acadêmica – PROCAD – Edital n.071/2013 PROCAD/CAPES, cujo objetivo é apoiar projetos conjuntos de pesquisa entre Programas de Pós-Graduação consolidados e em consolidação. 
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