O projeto pedagógico institucional (PPI) e a indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão

• Autor(a) principal: Colares, Anselmo Alencar
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Exitus
• Texto Completo: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/79

As reflexões aqui expostas foram inicialmente apresentadas em conferência proferida no fechamento da IV Jornada Acadêmica da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA) que teve como tema central A INDISSOCIABILIDADE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO nas universidades. A Jornada Acadêmica é o principal evento institucional e dela participam estudantes dos cursos de graduação e pós-graduação, com exposição de trabalhos concluídos ou em andamento, docentes tanto da UFOPA quanto convidados, que ministram conferências, palestras, mini-cursos, mesas-redondas e outras atividades, além dos servidores técnicos administrativos que podem apresentar trabalhos e participar de todas as etapas da programação. É um período em que tanto a comunidade interna quanto a sociedade em geral tem a oportunidade de conhecer e debater todas as ações que estão sendo realizadas, para que seus executores possam aprimorar os processos cujo resultado será o fortalecimento da atuação social da UFOPA. Nesta conferência, fui incumbido de abordar a temática central do evento no que diz respeito a proposta de elaboração de um novo Projeto Pedagógico Institucional (PPI) a partir de discussões em todas as nossas unidades acadêmicas.