Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Davidson Paulo Azevedo
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Rosa, Milton, Viana, Marger da Conceição Ventura
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFOP
Texto Completo: http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/6843
Resumo: A História da Matemática (HM) representa uma ferramenta pedagógica que pode ser considerada como uma metodologia de ensino promissora para o ensino e a aprendizagem em Matemática. Assim, discute-se neste artigo teórico, a Perspectiva sociocultural da HM como uma possibilidade didática, em que a época na qual o conhecimento matemático foi construído e, também, o contexto sociocultural no qual esse conhecimento foi desenvolvido devem ser analisados. Assim, conhecer a HM pode instrumentalizar os professores para entenderem algumas dúvidas e questionamentos dos alunos, que podem parecer simples à primeira vista, mas se forem analisados historicamente, foram problemas que ocuparam, durante séculos, as mentes grandiosas de muitos matemáticos.
id UFOP_4ff61da961c1f65d7901b7e0ab80cd17
oai_identifier_str oai:repositorio.ufop.br:123456789/6843
network_acronym_str UFOP
network_name_str Repositório Institucional da UFOP
repository_id_str 3233
spelling Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática.Reflections about the socio-cultural perspective of history of mathematics.Perspectiva socioculturalHistória da MatemáticaContexto socioculturalSociocultural PerspectiveHistory of MathematicsA História da Matemática (HM) representa uma ferramenta pedagógica que pode ser considerada como uma metodologia de ensino promissora para o ensino e a aprendizagem em Matemática. Assim, discute-se neste artigo teórico, a Perspectiva sociocultural da HM como uma possibilidade didática, em que a época na qual o conhecimento matemático foi construído e, também, o contexto sociocultural no qual esse conhecimento foi desenvolvido devem ser analisados. Assim, conhecer a HM pode instrumentalizar os professores para entenderem algumas dúvidas e questionamentos dos alunos, que podem parecer simples à primeira vista, mas se forem analisados historicamente, foram problemas que ocuparam, durante séculos, as mentes grandiosas de muitos matemáticos.The study of History of Mathematics can be considered as an important tool for teachers and can be considered a promising teaching methodology in the teaching and learning of Mathematics. In this theoretical article, the sociocultural perspective of the History of Mathematics as a didactic possibility is discussed, primarily the need to consider the context in which mathematical knowledge along with its sociocultural contexts was developed. Knowing how to use the History of Mathematics can equip teachers to better understand both the doubts and questions of their students, which may seem simple at fi rst glance, but if examined historically, present problems that occupied the great minds of many mathematicians.2016-08-18T12:32:31Z2016-08-18T12:32:31Z2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfOLIVEIRA, D. P. A.; ROSA, M.; VIANA, M. da C. V. Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática. Revista Acta Scientiae, v. 17, p. 91-107, 2015. Disponível em: <http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/956>. Acesso em: 07 ago. 2016.2178-7727http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/6843Os trabalhos publicados na Acta Scientiae estão sob Licença Creative Commons que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho desde que sejam citados o autor e o licenciante. Fonte: Acta Scientiae <http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/about/submissions#copyrightNotice>. Acesso em: 27 set. 2019.info:eu-repo/semantics/openAccessOliveira, Davidson Paulo AzevedoRosa, MiltonViana, Marger da Conceição Venturaporreponame:Repositório Institucional da UFOPinstname:Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)instacron:UFOP2019-09-27T17:14:26Zoai:repositorio.ufop.br:123456789/6843Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufop.br/oai/requestrepositorio@ufop.edu.bropendoar:32332019-09-27T17:14:26Repositório Institucional da UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)false
dc.title.none.fl_str_mv Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática.
Reflections about the socio-cultural perspective of history of mathematics.
title Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática.
spellingShingle Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática.
Oliveira, Davidson Paulo Azevedo
Perspectiva sociocultural
História da Matemática
Contexto sociocultural
Sociocultural Perspective
History of Mathematics
title_short Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática.
title_full Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática.
title_fullStr Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática.
title_full_unstemmed Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática.
title_sort Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática.
author Oliveira, Davidson Paulo Azevedo
author_facet Oliveira, Davidson Paulo Azevedo
Rosa, Milton
Viana, Marger da Conceição Ventura
author_role author
author2 Rosa, Milton
Viana, Marger da Conceição Ventura
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Oliveira, Davidson Paulo Azevedo
Rosa, Milton
Viana, Marger da Conceição Ventura
dc.subject.por.fl_str_mv Perspectiva sociocultural
História da Matemática
Contexto sociocultural
Sociocultural Perspective
History of Mathematics
topic Perspectiva sociocultural
História da Matemática
Contexto sociocultural
Sociocultural Perspective
History of Mathematics
description A História da Matemática (HM) representa uma ferramenta pedagógica que pode ser considerada como uma metodologia de ensino promissora para o ensino e a aprendizagem em Matemática. Assim, discute-se neste artigo teórico, a Perspectiva sociocultural da HM como uma possibilidade didática, em que a época na qual o conhecimento matemático foi construído e, também, o contexto sociocultural no qual esse conhecimento foi desenvolvido devem ser analisados. Assim, conhecer a HM pode instrumentalizar os professores para entenderem algumas dúvidas e questionamentos dos alunos, que podem parecer simples à primeira vista, mas se forem analisados historicamente, foram problemas que ocuparam, durante séculos, as mentes grandiosas de muitos matemáticos.
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015
2016-08-18T12:32:31Z
2016-08-18T12:32:31Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv OLIVEIRA, D. P. A.; ROSA, M.; VIANA, M. da C. V. Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática. Revista Acta Scientiae, v. 17, p. 91-107, 2015. Disponível em: <http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/956>. Acesso em: 07 ago. 2016.
2178-7727
http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/6843
identifier_str_mv OLIVEIRA, D. P. A.; ROSA, M.; VIANA, M. da C. V. Reflexões sobre a perspectiva sociocultural da história da matemática. Revista Acta Scientiae, v. 17, p. 91-107, 2015. Disponível em: <http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/956>. Acesso em: 07 ago. 2016.
2178-7727
url http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/6843
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFOP
instname:Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
instname_str Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron_str UFOP
institution UFOP
reponame_str Repositório Institucional da UFOP
collection Repositório Institucional da UFOP
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ufop.edu.br
_version_ 1813002808843042816

Registros relacionados