Performance of physical education in multiprofessional health residency
| Autor(a) principal: | |
|---|---|
| Data de Publicação: | 2014 |
| Outros Autores: | , , , , , , , , |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por eng |
| Título da fonte: | Revista Brasileira em Promoção da Saúde |
| Texto Completo: | https://ojs.unifor.br/RBPS/article/view/2863 |
Resumo: | Objetive: To present the activities under the competence of physical education and its performance in the multidisciplinary residences in health and the difficulties involved in this experience. Data synthesis: The study presented the activities of competence and the performance in the Unified Health System (Serviço Único de Saúde - SUS) of the Hospital Multiprofessional Integrated Residency Program with emphasis on Adults’ Cardiometabolic Healthcare (Residência Integrada Multiprofissional Hospitalar - RIHMAS) and the Multiprofessional Residency Program in Family Health (Residência Multiprofissional em Saúde da Família - RMSF), supervised by the Commission of Multidisciplinary Residences (Comissão das Residências Multiprofissionais - COREMU), both with two-year duration, aiming healthcare for SUS users. As regards the actions of residents, all activities take place at the Federal University of Rio Grande University Hospital; in their first year in RIMHAS, the activities are developed in the Emergency room, Medical and Surgical Clinic; in the second one, they occur in the Integrated Center for Diabetes and Physical Rehabilitation Centre. In RMSF there is a dip in the Family Health Strategy, carrying out activities in a Basic Health Unit, in addition to internships in other health services. Conclusion: The study shows that experiences that link the academic training of the Physical Education core and the SUS contribute to open a channel of dialogue between individuals acting in multiprofessional residency programs. doi: 10.5020/18061230.2014.p428 |
| id |
UFOR-2_4ebc48a9f1b87f5c109930cfcfe7aac4 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:ojs.ojs.unifor.br:article/2863 |
| network_acronym_str |
UFOR-2 |
| network_name_str |
Revista Brasileira em Promoção da Saúde |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Performance of physical education in multiprofessional health residencyLa actuación de la educación física en las residencias multiprofesionales en saludA atuação da educação física nas residências multiprofissionais em saúdePhysical Education and TrainingHealth PromotionAllied Health PersonnelUnified Health System.Educación y Entrenamiento FísicoPromoción de la SaludTécnicos Medios en SaludSistema Único de Salud.Educação Física e TreinamentoPromoção da SaúdePessoal Técnico de SaúdeSistema Único de Saúde.Objetive: To present the activities under the competence of physical education and its performance in the multidisciplinary residences in health and the difficulties involved in this experience. Data synthesis: The study presented the activities of competence and the performance in the Unified Health System (Serviço Único de Saúde - SUS) of the Hospital Multiprofessional Integrated Residency Program with emphasis on Adults’ Cardiometabolic Healthcare (Residência Integrada Multiprofissional Hospitalar - RIHMAS) and the Multiprofessional Residency Program in Family Health (Residência Multiprofissional em Saúde da Família - RMSF), supervised by the Commission of Multidisciplinary Residences (Comissão das Residências Multiprofissionais - COREMU), both with two-year duration, aiming healthcare for SUS users. As regards the actions of residents, all activities take place at the Federal University of Rio Grande University Hospital; in their first year in RIMHAS, the activities are developed in the Emergency room, Medical and Surgical Clinic; in the second one, they occur in the Integrated Center for Diabetes and Physical Rehabilitation Centre. In RMSF there is a dip in the Family Health Strategy, carrying out activities in a Basic Health Unit, in addition to internships in other health services. Conclusion: The study shows that experiences that link the academic training of the Physical Education core and the SUS contribute to open a channel of dialogue between individuals acting in multiprofessional residency programs. doi: 10.5020/18061230.2014.p428Objetivo: Presentar las actividades de competencia y actuación de la Educación Física en las residencias multiprofesionales en salud y las dificultades de esa experiencia. Síntesis de los datos: Se presentan las actividades de competencia y actuación en el Sistema de Salud (SUS) de la Residencia Integrada Multiprofesional Hospitalario con Énfasis en la Atención a la Salud Cardiometabólica del Adulto (RIMHAS) y de la Residencia Multiprofesional en Salud de la Familia (RMSF), supervisionadas por la Comisión de las Residencias Multiprofesionales (COREMU), ambas con atención a la salud de los usuarios del SUS y duración de dos años. Respecto la actuación de los residentes, en el primer año de la RIMHAS, las actividades son desarrolladas en el Hospital Universitario de la (Universidade Federal do Rio Grande) FURG, en el Servicio de Pronta Asistencia, Clínica Médica y Clínica Quirúrgica. En el segundo año las actividades se dan en el Centro Integrado de Diabetes y Centro de Rehabilitación Física. En la RMSF hay una inmersión en un equipo de Estrategia de Salud de la Familia con actuación en una Unidad Básica de Salud, además de la realización de prácticas en otros servicios. Conclusión: El estudio muestra que las experiencias que involucran la formación académica del núcleo de Educación Física y el SUS contribuyen para la construcción del dialogo entre los individuos de las residencias multiprofesionales. doi: 10.5020/18061230.2014.p428Objetivo: Apresentar as atividades de competência e atuação da Educação Física nas residências multiprofissionais em saúde e as dificuldades dessa experiência. Síntese dos dados: Apresentam-se as atividades de competência e atuação no Sistema Único de Saúde (SUS) da Residência Integrada Multiprofissional Hospitalar com Ênfase na Atenção à Saúde Cardiometabólica do Adulto (RIMHAS) e da Residência Multiprofissional em Saúde da Família (RMSF), supervisionadas pela Comissão das Residências Multiprofissionais (COREMU), ambas com atenção à saúde dos usuários do SUS e duração de dois anos. No que diz respeito à atuação dos residentes, no primeiro ano na RIMHAS, as atividades são desenvolvidas no Hospital Universitário da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), no Serviço de Pronto Atendimento, Clínica Médica e Clínica Cirúrgica; no segundo, ocorrem no Centro Integrado de Diabetes e Centro de Reabilitação Física. Na RMSF, há uma imersão em uma equipe de Estratégia de Saúde da Família, com atuação em uma Unidade Básica de Saúde, além da realização de estágios em outros serviços. Conclusão: O estudo mostra que experiências que articulam a formação acadêmica do núcleo da Educação Física e o SUS contribuem para a construção de um canal de diálogo entre indivíduos atuantes nas residências multiprofissionais. doi: 10.5020/18061230.2014.p428Universidade de Fortaleza2014-12-22info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://ojs.unifor.br/RBPS/article/view/286310.5020/2863Brazilian Journal in Health Promotion; Vol. 27 No. 3 (2014); 428-433Revista Brasileña en Promoción de la Salud; Vol. 27 Núm. 3 (2014); 428-433Revista Brasileira em Promoção da Saúde; v. 27 n. 3 (2014); 428-4331806-1230reponame:Revista Brasileira em Promoção da Saúdeinstname:Universidade de Fortaleza (Unifor)instacron:UFORporenghttps://ojs.unifor.br/RBPS/article/view/2863/pdfhttps://ojs.unifor.br/RBPS/article/view/2863/pdf_1Corrêa, Leandro QuadroValério, Mirella PintoTeixeira, André OliveiraGuerreiro, Luis FernandoSilveira, Daniel FossatiMachado, Pitágoras TerraXavier, Bruno EzequielOliz, ManuelaAntunes, DiogoKnuth, Alan Goularteinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-02-16T11:40:30Zoai:ojs.ojs.unifor.br:article/2863Revistahttps://periodicos.unifor.br/RBPS/oai1806-12301806-1222opendoar:2022-02-16T11:40:30Revista Brasileira em Promoção da Saúde - Universidade de Fortaleza (Unifor)false |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Performance of physical education in multiprofessional health residency La actuación de la educación física en las residencias multiprofesionales en salud A atuação da educação física nas residências multiprofissionais em saúde |
| title |
Performance of physical education in multiprofessional health residency |
| spellingShingle |
Performance of physical education in multiprofessional health residency Corrêa, Leandro Quadro Physical Education and Training Health Promotion Allied Health Personnel Unified Health System. Educación y Entrenamiento Físico Promoción de la Salud Técnicos Medios en Salud Sistema Único de Salud. Educação Física e Treinamento Promoção da Saúde Pessoal Técnico de Saúde Sistema Único de Saúde. |
| title_short |
Performance of physical education in multiprofessional health residency |
| title_full |
Performance of physical education in multiprofessional health residency |
| title_fullStr |
Performance of physical education in multiprofessional health residency |
| title_full_unstemmed |
Performance of physical education in multiprofessional health residency |
| title_sort |
Performance of physical education in multiprofessional health residency |
| author |
Corrêa, Leandro Quadro |
| author_facet |
Corrêa, Leandro Quadro Valério, Mirella Pinto Teixeira, André Oliveira Guerreiro, Luis Fernando Silveira, Daniel Fossati Machado, Pitágoras Terra Xavier, Bruno Ezequiel Oliz, Manuela Antunes, Diogo Knuth, Alan Goularte |
| author_role |
author |
| author2 |
Valério, Mirella Pinto Teixeira, André Oliveira Guerreiro, Luis Fernando Silveira, Daniel Fossati Machado, Pitágoras Terra Xavier, Bruno Ezequiel Oliz, Manuela Antunes, Diogo Knuth, Alan Goularte |
| author2_role |
author author author author author author author author author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Corrêa, Leandro Quadro Valério, Mirella Pinto Teixeira, André Oliveira Guerreiro, Luis Fernando Silveira, Daniel Fossati Machado, Pitágoras Terra Xavier, Bruno Ezequiel Oliz, Manuela Antunes, Diogo Knuth, Alan Goularte |
| dc.subject.por.fl_str_mv |
Physical Education and Training Health Promotion Allied Health Personnel Unified Health System. Educación y Entrenamiento Físico Promoción de la Salud Técnicos Medios en Salud Sistema Único de Salud. Educação Física e Treinamento Promoção da Saúde Pessoal Técnico de Saúde Sistema Único de Saúde. |
| topic |
Physical Education and Training Health Promotion Allied Health Personnel Unified Health System. Educación y Entrenamiento Físico Promoción de la Salud Técnicos Medios en Salud Sistema Único de Salud. Educação Física e Treinamento Promoção da Saúde Pessoal Técnico de Saúde Sistema Único de Saúde. |
| description |
Objetive: To present the activities under the competence of physical education and its performance in the multidisciplinary residences in health and the difficulties involved in this experience. Data synthesis: The study presented the activities of competence and the performance in the Unified Health System (Serviço Único de Saúde - SUS) of the Hospital Multiprofessional Integrated Residency Program with emphasis on Adults’ Cardiometabolic Healthcare (Residência Integrada Multiprofissional Hospitalar - RIHMAS) and the Multiprofessional Residency Program in Family Health (Residência Multiprofissional em Saúde da Família - RMSF), supervised by the Commission of Multidisciplinary Residences (Comissão das Residências Multiprofissionais - COREMU), both with two-year duration, aiming healthcare for SUS users. As regards the actions of residents, all activities take place at the Federal University of Rio Grande University Hospital; in their first year in RIMHAS, the activities are developed in the Emergency room, Medical and Surgical Clinic; in the second one, they occur in the Integrated Center for Diabetes and Physical Rehabilitation Centre. In RMSF there is a dip in the Family Health Strategy, carrying out activities in a Basic Health Unit, in addition to internships in other health services. Conclusion: The study shows that experiences that link the academic training of the Physical Education core and the SUS contribute to open a channel of dialogue between individuals acting in multiprofessional residency programs. doi: 10.5020/18061230.2014.p428 |
| publishDate |
2014 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2014-12-22 |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://ojs.unifor.br/RBPS/article/view/2863 10.5020/2863 |
| url |
https://ojs.unifor.br/RBPS/article/view/2863 |
| identifier_str_mv |
10.5020/2863 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por eng |
| language |
por eng |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
https://ojs.unifor.br/RBPS/article/view/2863/pdf https://ojs.unifor.br/RBPS/article/view/2863/pdf_1 |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade de Fortaleza |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidade de Fortaleza |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Brazilian Journal in Health Promotion; Vol. 27 No. 3 (2014); 428-433 Revista Brasileña en Promoción de la Salud; Vol. 27 Núm. 3 (2014); 428-433 Revista Brasileira em Promoção da Saúde; v. 27 n. 3 (2014); 428-433 1806-1230 reponame:Revista Brasileira em Promoção da Saúde instname:Universidade de Fortaleza (Unifor) instacron:UFOR |
| instname_str |
Universidade de Fortaleza (Unifor) |
| instacron_str |
UFOR |
| institution |
UFOR |
| reponame_str |
Revista Brasileira em Promoção da Saúde |
| collection |
Revista Brasileira em Promoção da Saúde |
| repository.name.fl_str_mv |
Revista Brasileira em Promoção da Saúde - Universidade de Fortaleza (Unifor) |
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1798313062075203584 |