Planejamento intersetorial na pandemia do novo coronavírus: desafio para retorno às aulas presenciais

• Autor(a) principal: Freitas, Gláucia Porto de
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: Guilherme, Edvando Ferreira, Virginio, Mirela Alexandre, Morais, Luciana Moura, Brito, Antônia Fernanda Sousa de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por; eng
• Título da fonte: Revista Brasileira em Promoção da Saúde
• Texto Completo: https://ojs.unifor.br/RBPS/article/view/12243
• topic: Saúde Pública; Novo Coronavírus; Comitê de Profissionais.

Objetivo: Relatar a experiência de profissionais da saúde acerca do apoio intersetorial ao Comitê de Planejamento para Retorno das Atividades Presenciais (CPRAP) na construção de instrumentos norteadores para o retorno das aulas presenciais. Síntese dos dados: Trata-se de um relato de experiência que ocorreu em 13 (treze) municípios da Região Litoral Leste Jaguaribe do estado do Ceará, Brasil, no período de junho a outubro de 2020, através da participação no CPRAP da Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação de Russas (CREDE-10). As atividades realizadas pela Coordenadoria de Aracati (COORD/Aracati) na contribuição ao Comitê compreenderam a produção de apresentação do panorama de indicadores estratégicos da COVID-19 nos municípios de abrangência da CREDE-10; construção de boletins epidemiológicos da COVID-19 e elaboração de estudo técnico dos indicadores do município de Russas, sede da CREDE-10. Conclusão: A participação dos profissionais de saúde no CPRAP possibilitou a troca de experiências, promovida pelos múltiplos olhares e saberes, possibilitando ampliar a compreensão do contexto pandêmico e, em conjunto, propor soluções. Assim, verificou-se a importância do trabalho intersetorial,sobretudo na pandemia do novo coronavírus.