A Disputa por território na perspectiva das crianças indígenas Kalankó: um relato de pesquisa de campo no sertão de Alagoas
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , |
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Título da fonte: | Portal do Livro Aberto da Universidade Federal do Pará - UFPA |
Texto Completo: | https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/992 |
Resumo: | A população indígena brasileira é marcadamente jovem, apresentando um enorme contingente de crianças. Nesse sentindo, cumpre indagar: como essas crianças vivenciam esse conflito em torno dos territórios indígenas em que habitam? Como significam, a partir dos seus recursos subjetivos, essas situações de tensão? O presente capítulo debruça-se sobre essas questões a partir do estudo do caso concreto das crianças do povo indígena Kalankó, habitantes do Sertão alagoano, no Nordeste do Brasil. |
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A Disputa por território na perspectiva das crianças indígenas Kalankó: um relato de pesquisa de campo no sertão de AlagoasCrianças indígenas - BrasilÍndios KalankóTerritórios indígenas - BrasilAbordagem geracionalInfânciaA população indígena brasileira é marcadamente jovem, apresentando um enorme contingente de crianças. Nesse sentindo, cumpre indagar: como essas crianças vivenciam esse conflito em torno dos territórios indígenas em que habitam? Como significam, a partir dos seus recursos subjetivos, essas situações de tensão? O presente capítulo debruça-se sobre essas questões a partir do estudo do caso concreto das crianças do povo indígena Kalankó, habitantes do Sertão alagoano, no Nordeste do Brasil.LIBARDI, S. S. Universidade Federal de Alagoas - Campus SertãoSOARES, L. B. Universidade Federal do Pará, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas2021-11-22T17:03:40Z2021-11-22T17:03:40Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookPartLIBARDI, Suzana Santos; SOARES, Leonardo Barros; SILVA, Alana Gabriela Barros Doia da. A disputa por território na perspectiva das crianças indígenas Kalankó: um relato de pesquisa de campo no sertão de Alagoas. In: LIMA, Lucas Gama; MARQUES, Leônidas de Santana (org.). Semiárido brasileiro: terra, território, trabalho e educação. Maceió: Edufal, 2021. Cap. 11, p. 159-183. ISBN: 978-65-5624-090-9. Disponível em: https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/992. Acesso em.:https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/992http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/8103reponame:Portal do Livro Aberto da Universidade Federal do Pará - UFPAinstname:Universidade Federal do Pará (UFPA)instacron:UFPAporSemiárido brasileiro: terra, território, trabalho e educaçãoLIBARDI, Suzana SantosSOARES, Leonardo BarrosSILVA, Alana Gabriela Barros Doia dainfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-11-24T03:02:18Zoai:https://livroaberto.ufpa.br:prefix/992Portal de LivrosPUBhttps://livroaberto.ufpa.br/oai/requestlivroaberto@ufpa.bropendoar:2021-11-24T03:02:18Portal do Livro Aberto da Universidade Federal do Pará - UFPA - Universidade Federal do Pará (UFPA)false |
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