El uso de la opción 3D del GeoGebra en la disciplina de Geometría Analítica en la formación de profesores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Estrada Doallo, Mario Rafael
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Nápoles Valdés, Juan Eduardo, Rojas Velázquez, Osvaldo Jesús
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Rematec (Online)
Texto Completo: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/42
Resumo: Uno de los programas de matemática dinámica más consultados y utilizados en la enseñanza y aprendizaje de la matemática es el programa GeoGebra, que mezcla la funcionalidad de un procesador geométrico y algebraico, muy fácil de usar y que resulta ser una poderosa herramienta, es un software que reúne geometría, álgebra, estadística y cálculo. El trabajo recoge algunos de los resultados obtenidos en el proceso investigativo llevado a cabo por los autores y donde se muestra cómo se usó el programa de matemática dinámica GeoGebra en la disciplina Geometría Analítica, a través de la opción 3D, incorporación que se ha hecho en las últimas versiones de GeoGebra y que su forma de trabajar es similar a la utilizada en los programas de cálculo simbólico.
id UFPA-6_60c8baea479dec3ba6ebe5c8922827bb
oai_identifier_str oai:ojs2.www.rematec.net.br:article/42
network_acronym_str UFPA-6
network_name_str Rematec (Online)
repository_id_str
spelling El uso de la opción 3D del GeoGebra en la disciplina de Geometría Analítica en la formación de profesoresMatemática DinámicaGeometría AnalíticaAsistentes MatemáticosSituaciones de AprendizajeUno de los programas de matemática dinámica más consultados y utilizados en la enseñanza y aprendizaje de la matemática es el programa GeoGebra, que mezcla la funcionalidad de un procesador geométrico y algebraico, muy fácil de usar y que resulta ser una poderosa herramienta, es un software que reúne geometría, álgebra, estadística y cálculo. El trabajo recoge algunos de los resultados obtenidos en el proceso investigativo llevado a cabo por los autores y donde se muestra cómo se usó el programa de matemática dinámica GeoGebra en la disciplina Geometría Analítica, a través de la opción 3D, incorporación que se ha hecho en las últimas versiones de GeoGebra y que su forma de trabajar es similar a la utilizada en los programas de cálculo simbólico.Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática2021-05-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/4210.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n38.p120-137.id341REMATEC; v. 16 n. 38 (2021); 120-1372675-19091980-3141reponame:Rematec (Online)instname:Universidade Federal do Pará (UFPA)instacron:UFPAporhttp://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/42/41Copyright (c) 2021 REMATECinfo:eu-repo/semantics/openAccessEstrada Doallo, Mario RafaelNápoles Valdés, Juan EduardoRojas Velázquez, Osvaldo Jesús2022-11-17T22:35:09Zoai:ojs2.www.rematec.net.br:article/42Revistahttp://www.rematec.net.br/index.php/rematecPUBhttp://www.rematec.net.br/index.php/rematec/oairevistarematec@gmail.com||revistarematec@gmail.com2675-19091980-3141opendoar:2022-11-17T22:35:09Rematec (Online) - Universidade Federal do Pará (UFPA)false
dc.title.none.fl_str_mv El uso de la opción 3D del GeoGebra en la disciplina de Geometría Analítica en la formación de profesores
title El uso de la opción 3D del GeoGebra en la disciplina de Geometría Analítica en la formación de profesores
spellingShingle El uso de la opción 3D del GeoGebra en la disciplina de Geometría Analítica en la formación de profesores
Estrada Doallo, Mario Rafael
Matemática Dinámica
Geometría Analítica
Asistentes Matemáticos
Situaciones de Aprendizaje
title_short El uso de la opción 3D del GeoGebra en la disciplina de Geometría Analítica en la formación de profesores
title_full El uso de la opción 3D del GeoGebra en la disciplina de Geometría Analítica en la formación de profesores
title_fullStr El uso de la opción 3D del GeoGebra en la disciplina de Geometría Analítica en la formación de profesores
title_full_unstemmed El uso de la opción 3D del GeoGebra en la disciplina de Geometría Analítica en la formación de profesores
title_sort El uso de la opción 3D del GeoGebra en la disciplina de Geometría Analítica en la formación de profesores
author Estrada Doallo, Mario Rafael
author_facet Estrada Doallo, Mario Rafael
Nápoles Valdés, Juan Eduardo
Rojas Velázquez, Osvaldo Jesús
author_role author
author2 Nápoles Valdés, Juan Eduardo
Rojas Velázquez, Osvaldo Jesús
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Estrada Doallo, Mario Rafael
Nápoles Valdés, Juan Eduardo
Rojas Velázquez, Osvaldo Jesús
dc.subject.por.fl_str_mv Matemática Dinámica
Geometría Analítica
Asistentes Matemáticos
Situaciones de Aprendizaje
topic Matemática Dinámica
Geometría Analítica
Asistentes Matemáticos
Situaciones de Aprendizaje
description Uno de los programas de matemática dinámica más consultados y utilizados en la enseñanza y aprendizaje de la matemática es el programa GeoGebra, que mezcla la funcionalidad de un procesador geométrico y algebraico, muy fácil de usar y que resulta ser una poderosa herramienta, es un software que reúne geometría, álgebra, estadística y cálculo. El trabajo recoge algunos de los resultados obtenidos en el proceso investigativo llevado a cabo por los autores y donde se muestra cómo se usó el programa de matemática dinámica GeoGebra en la disciplina Geometría Analítica, a través de la opción 3D, incorporación que se ha hecho en las últimas versiones de GeoGebra y que su forma de trabajar es similar a la utilizada en los programas de cálculo simbólico.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-05-07
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/42
10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n38.p120-137.id341
url http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/42
identifier_str_mv 10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n38.p120-137.id341
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/42/41
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2021 REMATEC
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2021 REMATEC
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática
publisher.none.fl_str_mv Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática
dc.source.none.fl_str_mv REMATEC; v. 16 n. 38 (2021); 120-137
2675-1909
1980-3141
reponame:Rematec (Online)
instname:Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
instname_str Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron_str UFPA
institution UFPA
reponame_str Rematec (Online)
collection Rematec (Online)
repository.name.fl_str_mv Rematec (Online) - Universidade Federal do Pará (UFPA)
repository.mail.fl_str_mv revistarematec@gmail.com||revistarematec@gmail.com
_version_ 1797069002723295232