A história aliada ao ensino de matemática: o jogo dos sinais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa de Sousa, Giselle
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Rematec (Online)
Texto Completo: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/417
Resumo: Segundo Ximenes (2004) e Luft (2001), história é uma ciência que narra os fatos políticos, econômicos, culturais e sociais notáveis na vida de um povo ou da humanidade,   podendo   ainda,   ser   vista   como   um   conjunto   de   obras   e conhecimentos derivados desta ciência. Concernentes a este pensamento e diante das vertentes apresentadas almejamos apresentar um trabalho que discuta a utilidade destas facetas frente ao ensino, na perspectiva de que a história pode ser uma aliada à educação matemática.
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