Ressignificar a docência: práticas na formação de professores a partir do programa de residência pedagógica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CARDOSO, Alcicley Mendes
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: SANTOS, Jadson dos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPA
Texto Completo: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12566
Resumo: A experiência aqui registrada em fotografias trata-se das observações realizadas nas aulas de Educação Física (EF) de uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental na Escola Maestro João Leite na Cidade de Tucuruí no Estado do Pará. O registro centraliza-se na experiência de um acadêmico do Curso de EF e um professor graduado atuante na rede educacional deste município, ambos participantes do programa Residência Pedagógica da Universidade do Estado do Pará, que tematiza as “Práticas Pedagógicas da Educação Física: para além da pedagogia do toma bola” articulando a formação de professores e a realidade da escola pública...
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Acesso em:.2318-1346http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/1256610.18542/nra.v7i3.7946Submitted by Larissa Santos (larissasilvasantos1307@gmail.com) on 2020-08-26T21:47:31Z No. of bitstreams: 2 Artigo_RessignficarDocenciaPraticas.pdf: 2113134 bytes, checksum: 86173dcfb42135f04dc32cc682eecb0e (MD5) license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5)Approved for entry into archive by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2020-08-28T14:12:21Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Artigo_RessignficarDocenciaPraticas.pdf: 2113134 bytes, checksum: 86173dcfb42135f04dc32cc682eecb0e (MD5) license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5)Made available in DSpace on 2020-08-28T14:12:21Z (GMT). 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