A objetividade do conhecimento e a deposição do sujeito na epistemologia de Popper
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFPA |
Texto Completo: | http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10562 |
Resumo: | O objetivo do presente trabalho consiste em investigar como é possível o conhecimento objetivo para Popper e esclarecer o porquê do sujeito não possuir um papel relevante no processo do conhecimento. A concepção popperiana se afasta da tradição epistemológica, que valoriza o sujeito no processo de conhecimento, entendida pelo filósofo como subjetivista, face a sua objetivista. Nesse sentido, pretendemos mostrar que sua concepção de conhecimento objetivo está alicerçada em uma teoria dos três mundos, a qual se mostra fundamental para a compreensão da mesma, pois é justamente no mundo três que estão os produtos do sujeito, ou seja, o conhecimento objetivo. Iremos mostrar que este mundo três é linguístico, destacando a importância da linguagem para que o conhecimento se objetive. Um outro aspecto que pretendemos analisar diz respeito a objetividade científica, uma vez que Popper, além do conhecimento objetivo de um modo geral, trata em suas obras de um uma dimensão mais específica referente à ciência. Pretendemos esclarecer as condições lógico-empíricas e, também, sociais que possibilitam o debate e a crítica às teorias produzidas e, consequentemente, a objetividade científica. Por fim, iremos apresentar as críticas de Thomas Kuhn à concepção de objetividade popperiana. Como o filósofo não faz uma crítica direta à forma como Popper concebe a mesma, destacaremos suas objeções ao falsificacionismo de Popper e, também, suas considerações acerca de fatores subjetivos que influenciam o processo de escolhas de teorias, comprometendo assim a objetividade científica. |
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2019-02-05T14:57:07Z2019-02-05T14:57:07Z2018-09-04RABELO, Wallace Andrew Lopes. A objetividade do conhecimento e a deposição do sujeito na epistemologia de Popper. Orientadora: Elizabeth de Assis Dias. 2018. 98 f. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal do Pará, Belém, 2018. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10562. Acesso em:.http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10562O objetivo do presente trabalho consiste em investigar como é possível o conhecimento objetivo para Popper e esclarecer o porquê do sujeito não possuir um papel relevante no processo do conhecimento. A concepção popperiana se afasta da tradição epistemológica, que valoriza o sujeito no processo de conhecimento, entendida pelo filósofo como subjetivista, face a sua objetivista. Nesse sentido, pretendemos mostrar que sua concepção de conhecimento objetivo está alicerçada em uma teoria dos três mundos, a qual se mostra fundamental para a compreensão da mesma, pois é justamente no mundo três que estão os produtos do sujeito, ou seja, o conhecimento objetivo. Iremos mostrar que este mundo três é linguístico, destacando a importância da linguagem para que o conhecimento se objetive. Um outro aspecto que pretendemos analisar diz respeito a objetividade científica, uma vez que Popper, além do conhecimento objetivo de um modo geral, trata em suas obras de um uma dimensão mais específica referente à ciência. Pretendemos esclarecer as condições lógico-empíricas e, também, sociais que possibilitam o debate e a crítica às teorias produzidas e, consequentemente, a objetividade científica. Por fim, iremos apresentar as críticas de Thomas Kuhn à concepção de objetividade popperiana. Como o filósofo não faz uma crítica direta à forma como Popper concebe a mesma, destacaremos suas objeções ao falsificacionismo de Popper e, também, suas considerações acerca de fatores subjetivos que influenciam o processo de escolhas de teorias, comprometendo assim a objetividade científica.The aim of this work is to investigate how objective knowledge is possible for Popper and to elucidate why the subject does not play a relevant role in the process of knowing. Popperian conception moves away from the epistemological tradition that values the subject in the process of knowing, understood by the philosopher as subjectivist view, compared with his objectivist view. In this sense, we intend to demonstrate that his conception of objective knowledge is based on a theory of three worlds, which is fundamental for the comprehension of it, since it’s precisely in world three that the products of subject reside, thus where objective knowledge is. We will show that this third world is linguistic, highlighting the importance of language for knowledge to become objective. Another aspect we intend to analyze is scientific objectivity, since Popper, besides objective knowledge in general, talks on his works about a more specific dimension related to science. We intend to clarify the logical-empirical and social conditions that allowed the debate and criticism of produced theories and, consequently, scientific objectivity. Lastly, we will present criticism of Thomas Kuhn to Popperian conception of objectivity. Since the philosopher does not make a direct critique to the way Popper conceives it, we will highlight his objections to Popper’s falsificationism and his considerations about subjective factors that influence the process of choosing theories, thus, risking the possibility of scientific objectivity.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorporUniversidade Federal do ParáPrograma de Pós-Graduação em FilosofiaUFPABrasilInstituto de Filosofia e Ciências Humanas1 CD-ROMreponame:Repositório Institucional da UFPAinstname:Universidade Federal do Pará (UFPA)instacron:UFPACNPQ::CIENCIAS HUMANAS::FILOSOFIA::EPISTEMOLOGIATEORIA DO CONHECIMENTO, EPISTEMOLOGIA E FILOSOFIA DA LINGUAGEMFILOSOFIAPopper, Karl Raimund, Sir, 1902 - 1994Conhecimento objetivoObjetividade científicaTeoria dos três mundosMétodo científicoPsicologismoA objetividade do conhecimento e a deposição do sujeito na epistemologia de Popperinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisDIAS, Elizabeth de Assishttp://lattes.cnpq.br/9610357600630781http://lattes.cnpq.br/6740044787710977RABELO, Wallace Andrew Lopesinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALDissertacao_ObjetividadeConhecimentoDeposicao.pdfDissertacao_ObjetividadeConhecimentoDeposicao.pdfapplication/pdf627108http://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/10562/1/Dissertacao_ObjetividadeConhecimentoDeposicao.pdf9bb00429e130d66b1ebb86c4e26d4cf2MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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