Dificuldades enfrentadas pelos professores para realizar atividades de educação ambiental em espaços não formais
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Data de Publicação: | 2015 |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFPA |
Texto Completo: | http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12880 |
Resumo: | Este trabalho tem como objetivo identi car as principais di culdades apontadas na realização de atividades em espaços não formais acerca da temática ambiental, pelos docentes do ensino fundamental da cidade de Moju. A coleta de dados ocorreu com visitas e entrevistas realizadas com coordenadores dos espaços não formais: Parque Radini presente no município de Abaetetuba-PA e Unidade de Triagem e Reciclagem presentes no município de Moju-PA. Também foram realizadas entrevistas semiestruturadas com professores que atuam no ensino fundamental de 5ª a 8ª série das Escolas Antônio de Oliveira Gordo, Oton Gomes de Lima, Tia Erica e a Lauro Sodré presentes no município de Moju-PA. Os dados foram organizados, discutidos e analisados segundo a Análise do Discurso, de Orlandi (2001). De acordo com os resultados, identificaram-se como principais dificuldades apontadas pelos docentes a falta de tempo, a falta de transporte, burocracia, falta de inclusão no currículo, dificuldades financeiras que impedem a utilização dos espaços não formais para a execução de aulas complementares sobre os temas que concernem a educação ambiental. |
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2020-11-24T21:24:45Z2020-11-24T21:24:45Z2015-06XAVIER, Diana Antonia Louzada; LUZ, Priscyla Cristinny Santiago da. Dificuldades enfrentadas pelos professores para realizar atividades de educação ambiental em espaços não formais. Margens, online, v. 9, n. 12, p. 290-311, jun. 2015. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v9i12.3077. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12880. Acesso em:.1982-5374http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/1288010.18542/rmi.v9i12.3077Este trabalho tem como objetivo identi car as principais di culdades apontadas na realização de atividades em espaços não formais acerca da temática ambiental, pelos docentes do ensino fundamental da cidade de Moju. A coleta de dados ocorreu com visitas e entrevistas realizadas com coordenadores dos espaços não formais: Parque Radini presente no município de Abaetetuba-PA e Unidade de Triagem e Reciclagem presentes no município de Moju-PA. Também foram realizadas entrevistas semiestruturadas com professores que atuam no ensino fundamental de 5ª a 8ª série das Escolas Antônio de Oliveira Gordo, Oton Gomes de Lima, Tia Erica e a Lauro Sodré presentes no município de Moju-PA. Os dados foram organizados, discutidos e analisados segundo a Análise do Discurso, de Orlandi (2001). De acordo com os resultados, identificaram-se como principais dificuldades apontadas pelos docentes a falta de tempo, a falta de transporte, burocracia, falta de inclusão no currículo, dificuldades financeiras que impedem a utilização dos espaços não formais para a execução de aulas complementares sobre os temas que concernem a educação ambiental.This study aims to identify the main diffculties in performing activities identied in non formal about environmental issues, the teachers of the school city Moju. Data collection took place with visits and interviews with coordinators of non-formal settings: Park Radini present in the municipality of Abaetetuba-PA and Unity Screening and Recycling present in the municipality of Moju-PA. Semi-structured interviews were also conducted with teachers working at the school from 5th to 8th grade Schools Antônio de Oliveira Gordo, Oton Gomes de Lima, Aunt Erica and Lauro Sodré present in the municipality of Moju-PA. Analyses were organized and discussed according to Discourse Analysis Orlandi (2001). According to the results, it was identi ed as major di" culties pointed out by the teacher’s lack of time, lack of transportation, bureaucracy, lack of inclusion in the curriculum, nancial di" culties that prevent the use of non-formal settings for running classes additional information regarding the issues concerning environmental education.porUniversidade Federal do ParáUFPABrasilMargensAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/3077reponame:Repositório Institucional da UFPAinstname:Universidade Federal do Pará (UFPA)instacron:UFPADificuldadesAmbientalEspaço não formalDifficultiesEnvironmentalNon-formal spaceDificuldades enfrentadas pelos professores para realizar atividades de educação ambiental em espaços não formaisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article912290http://lattes.cnpq.br/4065559941871552http://lattes.cnpq.br/3406323310077410XAVIER, Diana Antonia LouzadaLUZ, Priscyla Cristinny Santiago da311ORIGINALArtigo_DificuldadesEnfrentadasProfessores.pdfArtigo_DificuldadesEnfrentadasProfessores.pdfapplication/pdf462984https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12880/1/Artigo_DificuldadesEnfrentadasProfessores.pdf32cb5b348ee198d3db691ca4670b7028MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12880/2/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81899https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12880/3/license.txt9d4d300cff78e8f375d89aab37134138MD532011/128802023-08-30 13:03:38.505oai:repositorio.ufpa.br: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ório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufpa.br/oai/requestriufpabc@ufpa.bropendoar:21232023-08-30T16:03:38Repositório Institucional da UFPA - Universidade Federal do Pará (UFPA)false |
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