O uso do software GeoGebra como recurso metodológico no processo de ensino e aprendizagem de retas e planos

• Autor(a) principal: Silva, Alessandro Pereira Marcelino da
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFPB
• Texto Completo: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/27697
• topic: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA; Software; GeoGebra; Geometria analítica.; Retas; Planos; Ensino da matemática

O presente trabalho teve como objetivo geral elaborar, aplicar e avaliar uma proposta de estudo que viesse a facilitar a aprendizagem de conceitos de Geometria Analítica, empregando o GeoGebra como recurso didático. Para tal, o estudo foi desenvolvido com discentes da disciplina Introdução à Álgebra Linear, do curso de Licenciatura em Matemática do Campus IV da Universidade Federal da Paraíba, na cidade de Rio Tinto – Paraíba, surgindo como um elemento apoiador perante as dificuldades de aprendizagem enfrentadas pelos discentes no estudo de retas e planos, na disciplina Cálculo Vetorial e Geometria Analítica. A metodologia empregada no desenvolvimento dessa pesquisa caracteriza-se, no tocante aos objetivos, como exploratória e descritiva. Optamos por utilizar o procedimento técnico de estudo de caso, e uma abordagem qualitativa. Atividades realizadas com o auxílio do GeoGebra e um questionário diagnóstico contendo quinze questões fechadas e uma questão aberta, foram os instrumentos utilizados na coleta de dados da pesquisa. Em relação aos resultados, observou-se que os discentes, mesmo em um curso de Licenciatura em Matemática, apresentam dificuldades sensíveis na aprendizagem de conceitos da Geometria Analítica, principalmente no que se refere à conexão das manipulações algébricas no estudo de posições relativas de retas e planos com o comportamento do gráfico desses objetos geométricos. Contudo, o uso de software, em específico o GeoGebra, se caracterizam como uma ferramenta que contribui positivamente para que tais dificuldades sejam superadas. Observou-se, concomitantemente, que o GeoGebra facilitou a visualização gráfica de retas e planos, assim permitindo o estudo de propriedades das equações desses objetos e associar tais propriedades aos gráficos de tais objetos. Além disso, os discentes puderam emitir sua opinião quanto ao uso de softwares em outros conceitos da Geometria Analítica, quanto em outras disciplinas partícipes do currículo do curso.