Uma experiência de avaliação dos impactos da formação de capital humano em programas sociais : o caso do programa de liderança e desenvolvimento social (PLDS) no nordeste Brasileiro

• Autor(a) principal: Lúcia Fontes de Souza Vasconcelos, Ana
• Data de Publicação: 2007
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFPE
• dARK ID: ark:/64986/0013000005th1
• Texto Completo: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9616
• topic: Liderança; Juventude; Mudança Social

O objetivo da pesquisa propõe avaliar como a formação de capital humano pelo PLDS (Programa de Liderança e Desenvolvimento Social) impacta na efetividade de programas sociais, no Nordeste brasileiro, a partir da ação conjunta de projetos sociais articulados. Utilizou-se o método indutivo, com técnicas de coleta e tratamento de dados pela observação direta intensiva e de questionários do tipo semi-estruturado, com escalas para medir atitudes. Os procedimentos de análise dos dados para questões padronizadas estruturadas deram-se através da estratégia da técnica estatística do SPSS (Statistic Package for Social Sciences), utilizando desvios-padrão e freqüências das distribuições. Para análise de conteúdo procedeuse ao levantamento de temáticas através da técnica qualitativa do Mapa de Associação de Idéias e da técnica de análise estatística de texto; para questões qualitativas e acompanhamento pela plataforma do ALCESTE, como também, aplicação do teste estatístico não-paramétrico, denominado Teste de Postos Sinalizados de Wilcoxon, permitindo comparar a intervenção existente antes e após a realização do Programa. A comunicação dos dados é demonstrada por meio de tabelas, quadros e gráficos, utilizando o programa Excel e as plataformas SPSS e ALCESTE. O universo da pesquisa corresponde à abrangência territorial do PLDS no período de 2003 a 2006, totalizando 58 participantes, 23 organizações de origem e 18 projetos articulados para ação conjunta. Para realização da investigação utilizouse uma amostragem não probabilística regida por critérios de conveniência de área geográfica dos trabalhos realizados pelos participantes do PLDS III nos estados do Piauí, Paraíba, Pernambuco, Alagoas e Bahia, entre 2005/2006. A partir do estímulo do trabalho em equipe e aprendizagens reflexivas, conclui-se que: o PLDS, considerado como ponto de inflexão dos participantes, possibilitou ambiente para o processo de ação-reflexão-ação; promoveu ação de alcance multiplicador em 14 comunidades; formou 110 lideranças e estimulou, através de 06 Trabalhos de Campo, ações de diálogos interinstitucionais nas micro-regiões no Nordeste brasileiro. Assim, o PLDS influenciou diretamente os programas sociais nas seguintes dimensões: na dimensão dos participantes, estimulou o desenvolvimento de habilidade/capacidade crítica; na dimensão dos participantes com os jovens da comunidade, possibilitou a troca de experiências/integração; e, na dimensão política, estimulou lideranças a serem facilitadores de conhecimento sobre políticas públicas, local e regional, inserindo jovens como protagonistas desse processo dentro da gestão compartilhada e no fomento dos conjuntos integrados dos projetos nas microregiões