Meta aprendizado para detecção de anomalias em imagens

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: COSTA, Esdras Souto
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPE
Texto Completo: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/45616
Resumo: A detecção de anomalias é uma tarefa relevante em diversos problemas do mundo real, com aplicação em diversas áreas e setores do mercado, como medicina, segurança, finanças, monitoramento, controle de ambientes, inspeção industrial, entre outros. Como exemplos, algumas situações enfrentadas diariamente em que algo pode ser ‘anormal’ ou fora do comum são acidentes de trânsito, detecção de doenças, fraudes em transações de cartão de crédito e assim por diante. Trata-se de um problema desafiador, uma vez que a definição de ‘anomalia’ é ambígua, ou seja, qualquer evento que não esteja em conformidade com um padrão de comportamento considerado normal pode ser visto como uma anomalia. Apesar de avanços em trabalhos recentes na detecção automática de anomalias assim como na área de Redes Neurais Profundas, tais modelos ainda demandam uma grande quantidade de dados para que se tire proveito de sua expressividade e desempenho. Sendo assim, o presente trabalho apresenta uma nova abordagem para a detecção semi-supervisionada de anomalias em imagens, quando somente amostras sem anomalias estão disponíveis e são consideradas no treinamento dos modelos. Além disso, considera-se como motivação cenários onde não há abundância de dados e apenas uma quantidade pequena de amostras está disponível para o treinamento. Usando técnicas de meta-aprendizado, em particular MAML, a abordagem proposta é comparada com outros algoritmos estado-da-arte na base de dados MVTec-AD, demonstrando resultados superiores em 29 dos 45 casos avaliados nas tarefas de detecção de anomalias em objetos e texturas nunca vistos em treinamento.
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spelling COSTA, Esdras Soutohttp://lattes.cnpq.br/5546309333034464http://lattes.cnpq.br/5943634209341438VASCONCELOS, Germano Crispim2022-08-11T11:10:35Z2022-08-11T11:10:35Z2022-02-15COSTA, Esdras Souto. Meta aprendizado para detecção de anomalias em imagens. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2022.https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/45616A detecção de anomalias é uma tarefa relevante em diversos problemas do mundo real, com aplicação em diversas áreas e setores do mercado, como medicina, segurança, finanças, monitoramento, controle de ambientes, inspeção industrial, entre outros. Como exemplos, algumas situações enfrentadas diariamente em que algo pode ser ‘anormal’ ou fora do comum são acidentes de trânsito, detecção de doenças, fraudes em transações de cartão de crédito e assim por diante. Trata-se de um problema desafiador, uma vez que a definição de ‘anomalia’ é ambígua, ou seja, qualquer evento que não esteja em conformidade com um padrão de comportamento considerado normal pode ser visto como uma anomalia. Apesar de avanços em trabalhos recentes na detecção automática de anomalias assim como na área de Redes Neurais Profundas, tais modelos ainda demandam uma grande quantidade de dados para que se tire proveito de sua expressividade e desempenho. Sendo assim, o presente trabalho apresenta uma nova abordagem para a detecção semi-supervisionada de anomalias em imagens, quando somente amostras sem anomalias estão disponíveis e são consideradas no treinamento dos modelos. Além disso, considera-se como motivação cenários onde não há abundância de dados e apenas uma quantidade pequena de amostras está disponível para o treinamento. Usando técnicas de meta-aprendizado, em particular MAML, a abordagem proposta é comparada com outros algoritmos estado-da-arte na base de dados MVTec-AD, demonstrando resultados superiores em 29 dos 45 casos avaliados nas tarefas de detecção de anomalias em objetos e texturas nunca vistos em treinamento.Anomaly detection is a crucial task in a variety of real-world problems, with appli- cations in several areas and market sectors, such as health, medicine, security, finance, monitoring, environment control, industrial inspection, among others. For example, some situations faced on a daily basis where something might be considered ’abnormal’ or out of the ordinary are traffic accidents, detection of illness, fraud in credit card transactions, and so on. Considered a challenging problem, since the definition of ‘anomaly’ is ambigu- ous, in other words, any event that doesn’t conform to the behavior considered ‘normal’ can be seen as an anomaly. Despite the great advances in recent works in anomaly de- tection as well as in the area of Deep Neural Networks, such models still demand a large amount of data to take advantage of its expressiveness and performance. Therefore, the present work introduce a new approach to the semi-supervised image anomaly detection, when only ‘normal’ samples are considered in the training of the models. In addition, its considered as motivation scenarios where there is no abundance of data and only a small amount of samples are available in training. Using meta-learning techniques, in particular MAML, the proposed approach is compared with other state-of-the-art algorithms in the MVTec-AD database, showing superior results in 29 of the 45 cases evaluated in the tasks of detecting anomalies in objects and textures never seen in training.porUniversidade Federal de PernambucoPrograma de Pos Graduacao em Ciencia da ComputacaoUFPEBrasilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessInteligência computacionalRedes neuraisDetecção de anomaliasMeta aprendizadoMeta aprendizado para detecção de anomalias em imagensinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesismestradoreponame:Repositório Institucional da UFPEinstname:Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)instacron:UFPELICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82142https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/45616/3/license.txt6928b9260b07fb2755249a5ca9903395MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/45616/2/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD52ORIGINALDISSERTAÇÃO Esdras Souto Costa.pdfDISSERTAÇÃO Esdras Souto Costa.pdfapplication/pdf6819264https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/45616/1/DISSERTA%c3%87%c3%83O%20Esdras%20Souto%20Costa.pdf7e6fd39c06e2eb4f335ff6028e9dfa5dMD51TEXTDISSERTAÇÃO Esdras Souto Costa.pdf.txtDISSERTAÇÃO Esdras Souto Costa.pdf.txtExtracted texttext/plain139630https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/45616/4/DISSERTA%c3%87%c3%83O%20Esdras%20Souto%20Costa.pdf.txt7e163f4776ec2f7bfb70ab8ae4917716MD54THUMBNAILDISSERTAÇÃO Esdras Souto Costa.pdf.jpgDISSERTAÇÃO Esdras Souto Costa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1209https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/45616/5/DISSERTA%c3%87%c3%83O%20Esdras%20Souto%20Costa.pdf.jpg65ce7be556516fc312febdcdc18985aaMD55123456789/456162022-08-12 02:15:20.43oai:repositorio.ufpe.br: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ório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufpe.br/oai/requestattena@ufpe.bropendoar:22212022-08-12T05:15:20Repositório Institucional da UFPE - Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)false
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