ELEMENTOS PARA A FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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Data de Publicação: | 1999 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Linguagens, Educação e Sociedade (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/2671 |
Resumo: | O reconhecimento da problemática socioambiental, entendida como resultado do processo histórico-cultural de dominação e exploração presente nas relações entre sociedade e natureza, leva-nos a compreender a importância da educação ambiental. Voltamos a atenção para formação dos educadores, que devem incorporar novos valores, conceitos, atitudes e métodos. A Educação Ambiental, permeando todas as disciplinas em todo os níveis de ensino, se apresenta no marco de um novo paradigma em construção, apontando novas formas de pensar e agir. Exigindo um redimensionamento ético de nosso papel social diante do cenário da crise planetária, com problemas inter-relacionados, quando se busca promover o desenvolvimento sustentável. |
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ELEMENTOS PARA A FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL O reconhecimento da problemática socioambiental, entendida como resultado do processo histórico-cultural de dominação e exploração presente nas relações entre sociedade e natureza, leva-nos a compreender a importância da educação ambiental. Voltamos a atenção para formação dos educadores, que devem incorporar novos valores, conceitos, atitudes e métodos. A Educação Ambiental, permeando todas as disciplinas em todo os níveis de ensino, se apresenta no marco de um novo paradigma em construção, apontando novas formas de pensar e agir. Exigindo um redimensionamento ético de nosso papel social diante do cenário da crise planetária, com problemas inter-relacionados, quando se busca promover o desenvolvimento sustentável. Universidade Federal do Piauí1999-05-22info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/2671Languages, Education and Society; No. 4 (1999)Lenguaje, Educación y Sociedad ; Núm. 4 (1999)Linguagens, Educação e Sociedade; n. 4 (1999)2526-8449reponame:Linguagens, Educação e Sociedade (Online)instname:Universidade Federal do Piauí (UFPI)instacron:UFPIporhttps://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/2671/2424Copyright (c) 2022 Linguagens, Educação e Sociedadeinfo:eu-repo/semantics/openAccessSilva, Joana aires da Araújo Pessoa , Thais Maria de 2022-05-27T21:43:05Zoai:periodicos.ufpi.br:article/2671Revistahttps://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/PUBhttps://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/oairevistales.ppged@ufpi.edu.br2526-84491518-0743opendoar:2022-05-27T21:43:05Linguagens, Educação e Sociedade (Online) - Universidade Federal do Piauí (UFPI)false |
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