Integrative literature review step-by-step & convergences with other methods of review
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista de Enfermagem da UFPI |
Texto Completo: | https://periodicos.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/118 |
Resumo: | DOI: https://doi.org/10.26694/reufpi.v2i5.1457 Objetivo: destacar os passos para elaboração de uma revisão integrativa da literatura e convergências com outros métodos. Metodologia: estudo de atualização, com base na análise de algumas referências bibliográficas, para possibilitar a identificação de aspectos definidores da revisão integrativa da literatura e outros métodos de revisão da literatura. Resultados: a revisão integrativa da literatura é um método que permite a realização do “estado da arte” de um tema-assunto, e por meio de suas fases constitutivas, a produção de uma pesquisa de caráter qualitativo que possibilita unir e discutir a literatura empírica e teórica permitindo aos autores-pesquisadores identificar tendências e evidências que justifiquem e/ou fundamentem seu estudo. Conclusão: há convergências e diferenças entre as modalidades de revisão e que todas contribuem para uma aproximação ao estado da arte ou estado do conhecimento de um tema-assunto, e sobretudo, são passíveis de aplicação entre estudantes e profissionais de Enfermagem. |
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Integrative literature review step-by-step & convergences with other methods of review EnfermagemRevisão Integrativa da LiteraturaAtualizaçãoDOI: https://doi.org/10.26694/reufpi.v2i5.1457 Objetivo: destacar os passos para elaboração de uma revisão integrativa da literatura e convergências com outros métodos. Metodologia: estudo de atualização, com base na análise de algumas referências bibliográficas, para possibilitar a identificação de aspectos definidores da revisão integrativa da literatura e outros métodos de revisão da literatura. Resultados: a revisão integrativa da literatura é um método que permite a realização do “estado da arte” de um tema-assunto, e por meio de suas fases constitutivas, a produção de uma pesquisa de caráter qualitativo que possibilita unir e discutir a literatura empírica e teórica permitindo aos autores-pesquisadores identificar tendências e evidências que justifiquem e/ou fundamentem seu estudo. Conclusão: há convergências e diferenças entre as modalidades de revisão e que todas contribuem para uma aproximação ao estado da arte ou estado do conhecimento de um tema-assunto, e sobretudo, são passíveis de aplicação entre estudantes e profissionais de Enfermagem.EDUFPI2020-09-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos paresapplication/pdfhttps://periodicos.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/118Rev Enferm UFPI; Vol. 2 No. 5 (2013): Rev Enferm UFPIRev Enferm UFPI; v. 2 n. 5 (2013): Rev Enferm UFPI2238-723410.26694/reufpi.v2i5reponame:Revista de Enfermagem da UFPIinstname:Universidade Federal do Piauí (UFPI)instacron:UFPIporhttps://periodicos.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/118/112Copyright (c) 2020 Revista de Enfermagem da UFPIinfo:eu-repo/semantics/openAccessElizabeth Teixeira, Horácio Pires Medeiros, Marcia Helena Machado Nascimento, Bruna Alessandra Costa e Silva, Camila Rodrigues2022-11-27T07:13:40Zoai:periodicos.ufpi.br:article/118Revistahttps://periodicos.ufpi.br/index.php/reufpi/PUBhttps://periodicos.ufpi.br/index.php/reufpi/oaireufpi@gmail.com || reufpi@ufpi.edu.br2238-72342238-7234opendoar:2022-11-27T07:13:40Revista de Enfermagem da UFPI - Universidade Federal do Piauí (UFPI)false |
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