Educational practice nurses in nursing consultation child in perspective Madeleine Leininger

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Girzia Sammya Tajra Rocha, Augusto Cezar Antunes de Araujo Filho, Benevina Maria Vilar Teixeira Nunes, Silvana Santiago da Rocha
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de Enfermagem da UFPI
Texto Completo: https://periodicos.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/272
Resumo: DOI: https://doi.org/10.26694/reufpi.v4i2.3522 Objetivo: refletir sobre o exercício da prática educativa do enfermeiro na consulta de enfermagem à criança na perspectiva da teoria transcultural de Madeleine Leininger. Método: trata-se de uma reflexão a partir de artigos publicados sobre a temática. Resultados: mostraram a importância de observar o contexto em que a criança vive, com a finalidade de proporcionar um cuidado integral e individualizado, além de demonstrar a relevância da educação em saúde na consulta de enfermagem à criança. Conclusão: a consulta de enfermagem é um instrumento que busca auxiliar o profissional na perspectiva de desenvolver um cuidado integral, visto que propicia condições favoráveis, junto a outros recursos da estratégia Saúde da Família.
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