A estética da existência nos romances de formação: o personagem Zezé, de José Mauro de Vasconcelos.
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Tese |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
Texto Completo: | http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/5597 |
Resumo: | A tese objetiva evidenciar a integração existente entre o conceito estética da existência, de Michel Foucault (1926-1984) e os romances de formação, também denominados Bildungsroman. Tomamos o conceito foucaultiano de estética da existência, entendido como uma maneira bela de construir a própria vida, para compor e integrar o conceito de romance de formação, que são romances que descrevem e relatam o percurso de vida de um personagem. O referencial teórico principal da pesquisa é Michel Foucault, abraçado com alguns teóricos que discutem seus temas, bem como autores que teorizam sobre os romances de formação, tais como ARAUJO & RIBEIRO (2012), BAKTHIN (2011), MAAS (2000) e VOLOBUEF (1999). Foucault evolui para a expressão estética da existência a partir do que expõe sobre o cuidado de si e técnicas de si - maneiras de ser e de se conduzir no mundo. Essa condução e construção do ser refletem-se nos hábitos, no comportamento e ainda no modo de encarar a vida, a qual deve ser bela – a partir disso, Foucault explicita a vida como obra de arte, denominando-a estética da existência. As características dessa vida bela, como a transformação do indivíduo e a construção autônoma de sua própria vida, com o auxílio da mediação de mestres, estão explicitadas nos romances de formação, uma vez que o enredo desses romances é uma narrativa de construção e formação do protagonista da obra, que expõe a evolução do ser, em um determinado período de sua vida. Apresentamos as três obras autobiográficas de José Mauro de Vasconcelos - Doidão (1963), O meu pé de laranja lima (1968) e Vamos aquecer o sol (1974), como um bloco que caracteriza o romance de formação, no qual é narrada a história do personagem Zezé e seu percurso de formação, analisando a narrativa da vida do protagonista das obras como relatos de sua formação e como comprovação da integração dos temas abordados. Concluímos que o modo de viver belo, ou seja, a estética da existência, está contida nos romances de formação, com a presença da amizade e da parrhesía. Na Educação, é constante e necessária a investigação a respeito da formação humana, colaborando para novas possibilidades de pensamento, de modo que o indivíduo seja corajoso e autônomo o suficientes para construir sua própria vida e formar-se de modo pleno, ou, no mundo atual, o mais próximo disso. |
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2020-05-29T03:33:13Z2020-05-272020-05-29T03:33:13Z2019-12-13CORRÊA, Jordana da Silva. A estética da existência nos romances de formação: o personagem Zezé, de José Mauro de Vasconcelos. 2019. 106 f. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2019.http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/5597A tese objetiva evidenciar a integração existente entre o conceito estética da existência, de Michel Foucault (1926-1984) e os romances de formação, também denominados Bildungsroman. Tomamos o conceito foucaultiano de estética da existência, entendido como uma maneira bela de construir a própria vida, para compor e integrar o conceito de romance de formação, que são romances que descrevem e relatam o percurso de vida de um personagem. O referencial teórico principal da pesquisa é Michel Foucault, abraçado com alguns teóricos que discutem seus temas, bem como autores que teorizam sobre os romances de formação, tais como ARAUJO & RIBEIRO (2012), BAKTHIN (2011), MAAS (2000) e VOLOBUEF (1999). Foucault evolui para a expressão estética da existência a partir do que expõe sobre o cuidado de si e técnicas de si - maneiras de ser e de se conduzir no mundo. Essa condução e construção do ser refletem-se nos hábitos, no comportamento e ainda no modo de encarar a vida, a qual deve ser bela – a partir disso, Foucault explicita a vida como obra de arte, denominando-a estética da existência. As características dessa vida bela, como a transformação do indivíduo e a construção autônoma de sua própria vida, com o auxílio da mediação de mestres, estão explicitadas nos romances de formação, uma vez que o enredo desses romances é uma narrativa de construção e formação do protagonista da obra, que expõe a evolução do ser, em um determinado período de sua vida. Apresentamos as três obras autobiográficas de José Mauro de Vasconcelos - Doidão (1963), O meu pé de laranja lima (1968) e Vamos aquecer o sol (1974), como um bloco que caracteriza o romance de formação, no qual é narrada a história do personagem Zezé e seu percurso de formação, analisando a narrativa da vida do protagonista das obras como relatos de sua formação e como comprovação da integração dos temas abordados. Concluímos que o modo de viver belo, ou seja, a estética da existência, está contida nos romances de formação, com a presença da amizade e da parrhesía. Na Educação, é constante e necessária a investigação a respeito da formação humana, colaborando para novas possibilidades de pensamento, de modo que o indivíduo seja corajoso e autônomo o suficientes para construir sua própria vida e formar-se de modo pleno, ou, no mundo atual, o mais próximo disso.The work aims to show the integration between Michel Foucault's concept, Existence’s Aesthetics, and formation novels, also called Bildungsroman. We take the concept of existence aesthetics, understood as a beautiful way of building one's own life, to compose and integrate the concept of formation novel, which are novels that describe and relate life course of a character. The main theoretical reference of the research is Michel Foucault, embraced with some theorists who discuss their themes, as well as authors who theorize about formation novels, such as ARAUJO & RIBEIRO (2012), BAKTHIN (2011), MAAS (2000) and VOLOBUEF (1999). Foucault evolves to the existence aesthetics term starting from self-care and self-techniques, which are a way of being and conducting oneself. Conduction and construction of being are reflected on habits, the way of behaving and the way of looking at life, which must be beautiful - from this, Foucault explicit the life as a work of art, and calls it Existence Aesthetics. The characteristics of this beautiful life, such as the transformation of the individual and autonomous construction of his own life, through mediation of masters, are explicit in formation novels. We present José Mauro de Vasconcelos’s autobiographical works - Doidão (1963), My Sweet Orange Tree (1968) and Let's Warm the Sun (1974), as a set of books featuring the formation novel, where Zezé’s story and his training course is related, we analyze the narrative of the protagonist 's life as reports of his formation and as proof of the integration of the themes approached. We conclude that beautiful way of life, that is, the existence aesthetics, is included in formation novels, with the presence of friendship and parrhesía, contributing to an additional way of thinking about human formation and bringing to the contemporary world new thinking possibilities. In Education, research on human formation is constant and necessary, conducts to new possibilities of thought, so that the individual is brave and autonomous enough to build his own way of life and to form himself completely, or, in nowadays days, the closest to it.Sem bolsaporUniversidade Federal de PelotasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFPelBrasilFaculdade de EducaçãoCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOEducaçãoFormação humanaEstética da existênciaRomances de formaçãoZezéEducationHuman formationExistence aestheticsFormation novelsA estética da existência nos romances de formação: o personagem Zezé, de José Mauro de Vasconcelos.The aesthetics of existence in formation novels: the character Zezé, by José Mauro de Vasconcelos.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://lattes.cnpq.br/1694466377422003http://lattes.cnpq.br/7408879749508088Oliveira, Neiva AfonsoCorrêa, Jordana da Silvainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiacainstname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELTEXTJordana da Silva Corrêa.pdf.txtJordana da Silva Corrêa.pdf.txtExtracted texttext/plain252202http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/5597/6/Jordana%20da%20Silva%20Corr%c3%aaa.pdf.txtbe300d8e4c4e733ee984e2158b65682fMD56open accessTHUMBNAILJordana da Silva Corrêa.pdf.jpgJordana da Silva Corrêa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1256http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/5597/7/Jordana%20da%20Silva%20Corr%c3%aaa.pdf.jpg8454f462c6024405a409221d82dab60cMD57open accessORIGINALJordana da Silva Corrêa.pdfJordana da Silva Corrêa.pdfapplication/pdf2762464http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/5597/1/Jordana%20da%20Silva%20Corr%c3%aaa.pdf6eb70d5511b90d694030fe20177cef1cMD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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