O amor de outono: uma narrativa (auto)formadora em rodas de conversa de professoras.

• Autor(a) principal: Peres, Lúcia Maria Vaz
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Barros, Rose Mary Kerr de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
• Texto Completo: http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/5744
• topic: Educação; Psicologia analítica; Narrativa (auto)formadora; Feminino; Amor; Education; Analytical psychology; (Self)developing narrative; Feminine; Love

Este texto refere-se a um ensaio teórico-metodológico sobre o feminino e o amor de professoras que participaram de um projeto de extensão intitulado “rodas de conversas para mulheres professoras”. O ensaio deu voz a uma protagonista, que nominamos Outono, cuja narrativa foi analisada à luz da psicologia analítica de Carl Jung e das histórias de vida e (auto)formação, de Marie-Christine Josso. O método de análise foi o da amplificação simbólica a partir de um conto inuíte, chamado Mulher-esqueleto. A questão que instigou a problematizar este caso era saber como essa vivência na sua relação com o conto foi se tornando uma experiência formadora. Na narrativa de Outono, ela relatou o reencontro com o “homem de capa preta”, do qual há muito se afastara. Esta vivência levou-a à uma tomada de consciência libertadora, cuja situação de mulher professora possibilitou o processo de resgate do feminino no seu sentido simbólico. Em especial, na busca de felicidade que trouxesse novos sentidos à vida deste feminino que, secretamente, se mantinha sucateado em prol do trabalho. Percebemos que Outono empreendeu um caminhar em direção a si mesma, tanto no que se refere à esfera pessoal quanto profissional.