Influência da administração prévia de gabapentina e intervenção com práticas integrativas sobre o estresse no atendimento de felinos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Versteg, Nielle
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
Texto Completo: http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/11616
Resumo: O atendimento clínico aos felinos domésticos representa uma dificuldade aos médicos veterinários, principalmente pelas características comportamentais peculiares da espécie, que, dentre outros motivos, são decorrentes da domesticação mais recente. Nesse contexto, o atendimento especializado visa reduzir o estresse durante as consultas diminuindo o risco de acidentes e aumentando o bem-estar dos animais. Nesse intuito as práticas integrativas (musicoterapia, feromonioterapia e cromoterapia) são descritas como métodos não invasivos e complementares ao manejo dos animais. A intervenção farmacológica com gabapentina previamente a consulta de felinos vem sendo descrita como uma alternativa eficiente, diminuindo o estresse durante o atendimento. Diante do exposto, o objeto deste estudo foi avaliar a influência da administração prévia de gabapentina e intervenção com diferentes práticas integrativas sob o estresse no atendimento de felinos. Foram incluídos 20 felinos hígidos e os animais foram submetidos a três tratamentos: placebo (PL), gabapentina (GA) e práticas integrativas (PR). Cada tratamento foi realizado em um dia diferente com intervalo de 7 dias entre eles. A administração da gabapentina foi realizada 90 minutos previamente ao transporte dos felinos até o hospital veterinário. As práticas integrativas incluídas foram cromoterapia, musicoterapia e feromonioterapia, aplicadas simultaneamente durante 30 minutos previamente a consulta. A avaliação do estresse foi segundo Kessler & Turner (1997). A comparação entre os grupos foi realizada por meio de análise de variância para amostras pareadas, seguido do teste da diferença mínima significativa, considerando um intervalo de confiança mínimo de 95% em todas as análises estatísticas. Durante o estudo, observou-se que a média do escore de estresse foi de 2,95 para o grupo placebo, 2,75 para o grupo gabapentina e 2,65 para o grupo práticas integrativas. Não houve diferença estatística nos escores de estresse entre os grupos de tratamento e placebo. Na frequência cardíaca, o grupo gabapentina apresentou maior valor médio (159bpm) seguido pelo grupo placebo (156bpm) e pelo grupo práticas integrativas (153bpm). Na frequência respiratória, os grupos placebo e gabapentina apresentaram o mesmo valor (45mpm), que foi maior que o valor obtido pelo grupo práticas integrativas (42mpm). Foi evidenciado nesta pesquisa, que os tratamentos não influenciaram nos parâmetros hematológicos e nas concentrações séricas de marcadores bioquímicos dos felinos. A média glicêmica foi mais alta no grupo gabapentina (118mg/dL) seguido pelo grupo práticas integrativas (117 mg/dL) e pelo grupo placebo (98 mg/dL), não havendo diferença estatística entre os grupos. Na análise do cortisol a média da concentração do grupo placebo (7,3 ug/dL) foi maior quando comparada a média da concentração de gabapentina (4,9ug/dL) e práticas integrativas (4,1ug/dL), apresentando diferença estatística entre os grupos (PL e GA, PL e PR), demonstrando que os tratamentos foram efetivos na diminuição do estresse, de acordo como valor de cortisol. O estudo evidenciou que a utilização de gabapentina, assim como cromoterapia, feromônioterapia e musicoterapia no ambiente de consultório atenuaram a ansiedade em gatos.
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spelling 2024-01-16T12:37:21Z2024-01-16T12:37:21Z2021-08-02VERSTEG, Nielle. Influência da administração prévia de gabapentina e intervenção com práticas integrativas sobre o estresse no atendimento de felinos. 2021. 95 f. Dissertação (Mestrado em Veterinária) - Faculdade de Veterinária, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2021.http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/11616O atendimento clínico aos felinos domésticos representa uma dificuldade aos médicos veterinários, principalmente pelas características comportamentais peculiares da espécie, que, dentre outros motivos, são decorrentes da domesticação mais recente. Nesse contexto, o atendimento especializado visa reduzir o estresse durante as consultas diminuindo o risco de acidentes e aumentando o bem-estar dos animais. Nesse intuito as práticas integrativas (musicoterapia, feromonioterapia e cromoterapia) são descritas como métodos não invasivos e complementares ao manejo dos animais. A intervenção farmacológica com gabapentina previamente a consulta de felinos vem sendo descrita como uma alternativa eficiente, diminuindo o estresse durante o atendimento. Diante do exposto, o objeto deste estudo foi avaliar a influência da administração prévia de gabapentina e intervenção com diferentes práticas integrativas sob o estresse no atendimento de felinos. Foram incluídos 20 felinos hígidos e os animais foram submetidos a três tratamentos: placebo (PL), gabapentina (GA) e práticas integrativas (PR). Cada tratamento foi realizado em um dia diferente com intervalo de 7 dias entre eles. A administração da gabapentina foi realizada 90 minutos previamente ao transporte dos felinos até o hospital veterinário. As práticas integrativas incluídas foram cromoterapia, musicoterapia e feromonioterapia, aplicadas simultaneamente durante 30 minutos previamente a consulta. A avaliação do estresse foi segundo Kessler & Turner (1997). A comparação entre os grupos foi realizada por meio de análise de variância para amostras pareadas, seguido do teste da diferença mínima significativa, considerando um intervalo de confiança mínimo de 95% em todas as análises estatísticas. Durante o estudo, observou-se que a média do escore de estresse foi de 2,95 para o grupo placebo, 2,75 para o grupo gabapentina e 2,65 para o grupo práticas integrativas. Não houve diferença estatística nos escores de estresse entre os grupos de tratamento e placebo. Na frequência cardíaca, o grupo gabapentina apresentou maior valor médio (159bpm) seguido pelo grupo placebo (156bpm) e pelo grupo práticas integrativas (153bpm). Na frequência respiratória, os grupos placebo e gabapentina apresentaram o mesmo valor (45mpm), que foi maior que o valor obtido pelo grupo práticas integrativas (42mpm). Foi evidenciado nesta pesquisa, que os tratamentos não influenciaram nos parâmetros hematológicos e nas concentrações séricas de marcadores bioquímicos dos felinos. A média glicêmica foi mais alta no grupo gabapentina (118mg/dL) seguido pelo grupo práticas integrativas (117 mg/dL) e pelo grupo placebo (98 mg/dL), não havendo diferença estatística entre os grupos. Na análise do cortisol a média da concentração do grupo placebo (7,3 ug/dL) foi maior quando comparada a média da concentração de gabapentina (4,9ug/dL) e práticas integrativas (4,1ug/dL), apresentando diferença estatística entre os grupos (PL e GA, PL e PR), demonstrando que os tratamentos foram efetivos na diminuição do estresse, de acordo como valor de cortisol. O estudo evidenciou que a utilização de gabapentina, assim como cromoterapia, feromônioterapia e musicoterapia no ambiente de consultório atenuaram a ansiedade em gatos.The clinical care of domestic felines represents a difficulty for veterinarians, especially for the peculiar behavioral characteristics of the species, which, among other reasons, are due to their recent domestication. In this context, the specialized clinical care aims to reduce stress during consultations, decreasing the risk of accidents and increasing the animal welfare. In this purpose, integrative practices (music therapy, pheromone therapy, and chromotherapy) are described as noninvasive and complementary methods to the management of animals. Pharmacological intervention with gabapentin before the feline consultation has been described as an efficient alternative, reducing stress during the consultation. In view of the exposed, the objective of this study was to evaluate the influence of the previous administration of gabapentin and intervention with different integrative practices on the stress during feline clinical care. Twenty healthy felines were included, and the animals were submitted to three treatments: placebo (PL), gabapentin (GA) and integrative practices (PR). Each treatment was administered on a different day, with an interval of 7 days between them. The administration of gabapentin was realized 90 minutes previously to the transportation of the cats to the veterinary hospital. The integrative practices included were chromotherapy, music therapy, and pheromone therapy, applied simultaneously for 30 minutes previously to the medical appointment. Stress was evaluated according to Kessler & Turner (1997). The comparison between the groups was done by variance analysis for paired samples, followed by the least significant difference test, considering a minimum confidence interval of 95% in all statistical analyses. During the study, it was observed that the mean stress score was 2,95 for the placebo group, 2,75 for the gabapentin group, and 2,65 for the integrative practices group. There was no statistical difference in stress scores between the treatment and placebo groups. In heart rate, the gabapentin group presented the highest mean value (159bpm), followed by the placebo group (156bpm) and the integrative practices group (153bpm). In respiratory rate, the placebo and gabapentin groups presented the same value (45 mpm), which was higher than the value obtained by the integrative practices group (42 mpm). It was evidenced in this research, that the treatments did not influence the hematological parameters and serum concentrations of biochemical markers of the cats. The mean blood glucose was higher in the gabapentin group (118mg/dL), followed by the integrative practices group (117 mg/dL) and the placebo group (98 mg/dL), with no statistical difference between the groups. In the cortisol analysis the mean concentration of the placebo group (7,3 ug/dL) was higher when compared to the mean concentration of gabapentin (4,9 ug/dL) and integrative practices (4,1 ug/dL), showing a statistical difference between the groups (PL and GA, PL and PR), demonstrating that the treatments were effective in reducing stress, according to the cortisol value. The study evidenced that the use of gabapentin, as well as chromotherapy, pheromone therapy and music therapy in the veterinary office environment attenuated anxiety in cats.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESporUniversidade Federal de PelotasPrograma de Pós-Graduação em VeterináriaUFPelBrasilCC BY-NC-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessCIENCIAS AGRARIASMEDICINA VETERINARIAVeterináriaGatosInfluência da administração prévia de gabapentina e intervenção com práticas integrativas sobre o estresse no atendimento de felinosInfluence of prior administration of gabapentin and intervention with integrative practices on stress in feline careinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisRondelli, Mariana Cristina HoeppnerCleff, Marlete BrumVersteg, Niellereponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiacainstname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELORIGINALdissertacao_nielle_versteg.pdfdissertacao_nielle_versteg.pdfapplication/pdf1769988http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/11616/1/dissertacao_nielle_versteg.pdf9f50063e853e995ac1e74401f5afb678MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81960http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/11616/2/license.txta963c7f783e32dba7010280c7b5ea154MD52open accessTEXTdissertacao_nielle_versteg.pdf.txtdissertacao_nielle_versteg.pdf.txtExtracted texttext/plain176368http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/11616/3/dissertacao_nielle_versteg.pdf.txt8af6225f870c8ac3c5ed06835aa02ef8MD53open accessTHUMBNAILdissertacao_nielle_versteg.pdf.jpgdissertacao_nielle_versteg.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1213http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/11616/4/dissertacao_nielle_versteg.pdf.jpg7672af1426965e1b0d2217d797bed61fMD54open accessprefix/116162024-01-17 03:02:00.178open accessoai:guaiaca.ufpel.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufpel.edu.br/oai/requestrippel@ufpel.edu.br || repositorio@ufpel.edu.br || aline.batista@ufpel.edu.bropendoar:2024-01-17T06:02Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)false
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