Didática e o ensino de filosofia.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Tatielle Souza da
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
Texto Completo: http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/6606
Resumo: O texto que segue neste material destinado a tratar da “Didática” possui como traço comum entre os capítulos a figura do professor-pesquisador, personagem fundamental para pensar a prática de ensino em Filosofia. Nossa intenção e nosso compromisso é justamente propor uma reflexão sobre e a partir da arte do encontro que o ato educativo nos convida a realizar. Tomar a prática pedagógica como material interrogante do próprio fazer filosófico, e vice-versa, a filosofia como questionadora do status quo pedagógico, tentando articular assim conceito e empiria de modo a sustentar um diálogo profícuo entre litorais distintos (e às vezes, inconciliáveis).
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