A escuta terapêutica e o cuidado em saúde mental em tempos de pandemia: estratégias de intervenção
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Data de Publicação: | 2022 |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
Texto Completo: | http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/8734 https://doi.org/10.15210/ISBN9788560696116 |
Resumo: | Nesta obra são apresentadas as principais ações realizadas pelo Grupo de Pesquisa em Enfermagem, Saúde Mental e Saúde Coletiva do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), vinculado à Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas, no cenário de pandemia da covid-19, buscando ressaltar as bases teóricas e científicas para cada intervenção, no intuito de fortalecer o cuidado em saúde mental e contribuir para as boas práticas da atenção psicossocial. Os textos estão organizados em duas partes, sendo a primeira intitulada “A escuta terapêutica no contexto da pandemia da covid-19”, a qual inicia com a descrição do projeto de extensão e pesquisa “A escuta terapêutica no contexto da pandemia da covid-19”, no capítulo “Caminhos teóricos e metodológicos”. A primeira parte foi dividida em sete capítulos, sendo eles: Capítulo 1 – Introdução, metodologia, implementando o E-mental health por meio de um website para o grupo de pesquisa; Capítulo 2 – Teleconsulta em saúde mental em tempos de pandemia: regulamentação legal e ética; Capítulo 3 – Acolhimento remoto em saúde mental: da consulta ao encaminhamento; Capítulo 4 – Intervenções de cuidado remoto em saúde mental; Capítulo 5 – A experiência de supervisão de um grupo multiprofissional na escuta terapêutica de modalidade remota; Capítulo 6 – Escuta e comunicação terapêutica no atendimento remoto do Canal Conta Comigo; Capítulo 7 – O perfil da população atendida em um chat de escuta terapêutica durante a pandemia da covid-19. Em seguida é apresentada a segunda parte da obra, a qual trata das Novas abordagens de cuidado em saúde mental no contexto de pandemia e o fortalecimento do cuidado em liberdade. Iniciando com o Capítulo 8, Movimento de ajuda mútua e produção de encontros virtuais para o cuidado em saúde mental na pandemia, apresenta as experiências de grupos de auto mútua ajuda desenvolvidos em parceria com o Grupo de Pesquisa em Enfermagem, Saúde Mental e Saúde Coletiva. |
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2022-10-21T21:44:46Z2022-10-21T21:44:46Z2022-10-21KANTORSKI, Luciane Prado; GUEDES, Ariane da Cruz. A escuta terapêutica e o cuidado em saúde mental em tempos de pandemia: estratégias de intervenção. Pelotas: Editora da UFPel, 2022.9788560696116http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/8734https://doi.org/10.15210/ISBN9788560696116Nesta obra são apresentadas as principais ações realizadas pelo Grupo de Pesquisa em Enfermagem, Saúde Mental e Saúde Coletiva do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), vinculado à Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas, no cenário de pandemia da covid-19, buscando ressaltar as bases teóricas e científicas para cada intervenção, no intuito de fortalecer o cuidado em saúde mental e contribuir para as boas práticas da atenção psicossocial. Os textos estão organizados em duas partes, sendo a primeira intitulada “A escuta terapêutica no contexto da pandemia da covid-19”, a qual inicia com a descrição do projeto de extensão e pesquisa “A escuta terapêutica no contexto da pandemia da covid-19”, no capítulo “Caminhos teóricos e metodológicos”. A primeira parte foi dividida em sete capítulos, sendo eles: Capítulo 1 – Introdução, metodologia, implementando o E-mental health por meio de um website para o grupo de pesquisa; Capítulo 2 – Teleconsulta em saúde mental em tempos de pandemia: regulamentação legal e ética; Capítulo 3 – Acolhimento remoto em saúde mental: da consulta ao encaminhamento; Capítulo 4 – Intervenções de cuidado remoto em saúde mental; Capítulo 5 – A experiência de supervisão de um grupo multiprofissional na escuta terapêutica de modalidade remota; Capítulo 6 – Escuta e comunicação terapêutica no atendimento remoto do Canal Conta Comigo; Capítulo 7 – O perfil da população atendida em um chat de escuta terapêutica durante a pandemia da covid-19. Em seguida é apresentada a segunda parte da obra, a qual trata das Novas abordagens de cuidado em saúde mental no contexto de pandemia e o fortalecimento do cuidado em liberdade. Iniciando com o Capítulo 8, Movimento de ajuda mútua e produção de encontros virtuais para o cuidado em saúde mental na pandemia, apresenta as experiências de grupos de auto mútua ajuda desenvolvidos em parceria com o Grupo de Pesquisa em Enfermagem, Saúde Mental e Saúde Coletiva.porUniversidade Federal de PelotasEnfermagemSaúde mentalA escuta terapêutica e o cuidado em saúde mental em tempos de pandemia: estratégias de intervençãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookKantorski, Luciane PradoGuedes, Ariane da Cruzinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiacainstname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELTEXTA escuta terapêutica e o cuidado em saúde mental.pdf.txtA escuta terapêutica e o cuidado em saúde mental.pdf.txtExtracted texttext/plain499940http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8734/3/A%20escuta%20terap%c3%aautica%20e%20o%20cuidado%20em%20sa%c3%bade%20mental.pdf.txt0f8449db81f7a58fa912a3effaf69ae6MD53open accessTHUMBNAILA escuta terapêutica e o cuidado em saúde mental.pdf.jpgA escuta terapêutica e o cuidado em saúde mental.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1882http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8734/4/A%20escuta%20terap%c3%aautica%20e%20o%20cuidado%20em%20sa%c3%bade%20mental.pdf.jpgae360852517b47a3761daca5defcfe4dMD54open accessORIGINALA escuta terapêutica e o cuidado em saúde mental.pdfA escuta terapêutica e o cuidado em saúde mental.pdfapplication/pdf2835941http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8734/1/A%20escuta%20terap%c3%aautica%20e%20o%20cuidado%20em%20sa%c3%bade%20mental.pdff563eb9dedd782034eb8309f8dd8cd17MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8734/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52open accessprefix/87342023-10-25 15:30:06.065open accessoai:guaiaca.ufpel.edu.br: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ório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufpel.edu.br/oai/requestrippel@ufpel.edu.br || repositorio@ufpel.edu.br || aline.batista@ufpel.edu.bropendoar:2023-10-25T18:30:06Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)false |
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