Escolas bilingues em região de imigração: o caso de Pomerode/SC

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVEIRA, Ana Paula Kuczmynda da
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista da ABRALIN (Online)
Texto Completo: https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1048
Resumo: Este trabalho visa a analisar como vem se efetivando a institucionalização do ensino bilíngue (português/alemão) no contexto da rede pública municipal de ensino da cidade de Pomerode, em Santa Catarina a partir da criação de cinco classes bilíngues (português/alemão) ora em funcionamento no município.
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