The acquisition of coordination and recursion of PPS: how to fare the development of these computations?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: FRANÇA, Aniela Improta
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: DE CARVALHO, Alex, LAGE, Aleria, PINTO, Mayara de Sá
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista da ABRALIN (Online)
Texto Completo: https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1195
Resumo: A recursividade, um cálculo implementado através da inserção de um constituinte dentro de outro, é amplamente reconhecido como uma capacidade cognitiva fundamental. Uma discussão interessante sobre o tema gira em torno da especificidade do domínio dessa cognição, ou seja, se ela está nas bases da capacidade de linguagem ou se é parte integral de recursos cognitivos gerais e é posta em ação na linguagem como um fator externo. Naturalmente, é primordial para essa discussão saber quando a recursividade é adquirida. Este estudo quer contribuir para esta discussão ampla, concentrando-se na aquisição de uma instância recursiva - a dos sintagmas preposicionais (PPs) em Português do Brasil. Os resultados apontam para a faixa etária de 4 anos como sendo a idade em que a recursividade começa a ser processada de forma significativa.
id UFPR-12_c417852b91aa37f4dc420444acf5a8ff
oai_identifier_str oai:ojs.revista.ojs.abralin.org:article/1195
network_acronym_str UFPR-12
network_name_str Revista da ABRALIN (Online)
repository_id_str
spelling The acquisition of coordination and recursion of PPS: how to fare the development of these computations?recursividadesintagmas preposicionaisespecificidade de domínioaquisição de recursividadeA recursividade, um cálculo implementado através da inserção de um constituinte dentro de outro, é amplamente reconhecido como uma capacidade cognitiva fundamental. Uma discussão interessante sobre o tema gira em torno da especificidade do domínio dessa cognição, ou seja, se ela está nas bases da capacidade de linguagem ou se é parte integral de recursos cognitivos gerais e é posta em ação na linguagem como um fator externo. Naturalmente, é primordial para essa discussão saber quando a recursividade é adquirida. Este estudo quer contribuir para esta discussão ampla, concentrando-se na aquisição de uma instância recursiva - a dos sintagmas preposicionais (PPs) em Português do Brasil. Os resultados apontam para a faixa etária de 4 anos como sendo a idade em que a recursividade começa a ser processada de forma significativa.Associação Brasileira de Linguística2014-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos pares - Demanda contínuaapplication/pdftext/xmlhttps://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1195Revista da ABRALIN; V. 13, N. 2 (2014)Revista da ABRALIN; V. 13, N. 2 (2014)0102-7158reponame:Revista da ABRALIN (Online)instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporhttps://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1195/1118https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1195/2272Copyright (c) 2019 Abralininfo:eu-repo/semantics/openAccessFRANÇA, Aniela ImprotaDE CARVALHO, AlexLAGE, AleriaPINTO, Mayara de Sá2021-07-05T14:59:14Zoai:ojs.revista.ojs.abralin.org:article/1195Revistahttps://revista.abralin.org/index.php/abralinPUBhttps://revista.abralin.org/index.php/abralin/oairkofreitag@uol.com.br || ra@abralin.org2178-76031678-1805opendoar:2021-07-05T14:59:14Revista da ABRALIN (Online) - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
dc.title.none.fl_str_mv The acquisition of coordination and recursion of PPS: how to fare the development of these computations?
title The acquisition of coordination and recursion of PPS: how to fare the development of these computations?
spellingShingle The acquisition of coordination and recursion of PPS: how to fare the development of these computations?
FRANÇA, Aniela Improta
recursividade
sintagmas preposicionais
especificidade de domínio
aquisição de recursividade
title_short The acquisition of coordination and recursion of PPS: how to fare the development of these computations?
title_full The acquisition of coordination and recursion of PPS: how to fare the development of these computations?
title_fullStr The acquisition of coordination and recursion of PPS: how to fare the development of these computations?
title_full_unstemmed The acquisition of coordination and recursion of PPS: how to fare the development of these computations?
title_sort The acquisition of coordination and recursion of PPS: how to fare the development of these computations?
author FRANÇA, Aniela Improta
author_facet FRANÇA, Aniela Improta
DE CARVALHO, Alex
LAGE, Aleria
PINTO, Mayara de Sá
author_role author
author2 DE CARVALHO, Alex
LAGE, Aleria
PINTO, Mayara de Sá
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv FRANÇA, Aniela Improta
DE CARVALHO, Alex
LAGE, Aleria
PINTO, Mayara de Sá
dc.subject.por.fl_str_mv recursividade
sintagmas preposicionais
especificidade de domínio
aquisição de recursividade
topic recursividade
sintagmas preposicionais
especificidade de domínio
aquisição de recursividade
description A recursividade, um cálculo implementado através da inserção de um constituinte dentro de outro, é amplamente reconhecido como uma capacidade cognitiva fundamental. Uma discussão interessante sobre o tema gira em torno da especificidade do domínio dessa cognição, ou seja, se ela está nas bases da capacidade de linguagem ou se é parte integral de recursos cognitivos gerais e é posta em ação na linguagem como um fator externo. Naturalmente, é primordial para essa discussão saber quando a recursividade é adquirida. Este estudo quer contribuir para esta discussão ampla, concentrando-se na aquisição de uma instância recursiva - a dos sintagmas preposicionais (PPs) em Português do Brasil. Os resultados apontam para a faixa etária de 4 anos como sendo a idade em que a recursividade começa a ser processada de forma significativa.
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014-12-31
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Avaliado pelos pares - Demanda contínua
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1195
url https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1195
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1195/1118
https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1195/2272
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2019 Abralin
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2019 Abralin
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
text/xml
dc.publisher.none.fl_str_mv Associação Brasileira de Linguística
publisher.none.fl_str_mv Associação Brasileira de Linguística
dc.source.none.fl_str_mv Revista da ABRALIN; V. 13, N. 2 (2014)
Revista da ABRALIN; V. 13, N. 2 (2014)
0102-7158
reponame:Revista da ABRALIN (Online)
instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
instname_str Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron_str UFPR
institution UFPR
reponame_str Revista da ABRALIN (Online)
collection Revista da ABRALIN (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista da ABRALIN (Online) - Universidade Federal do Paraná (UFPR)
repository.mail.fl_str_mv rkofreitag@uol.com.br || ra@abralin.org
_version_ 1798329769659465728

Registros relacionados