La educación como derecho social, humano y fundamental: principios y perspectivas de la educación moderna

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Jiménez, Pablo
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Revista de Investigações Constitucionais
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/rinc/article/view/58017
Resumo: En el presente artículo se discute el significado del Derecho a la Educación en la sociedad contemporánea. Se define la Educación como un conjunto de actividades (o procesos) que objetivan la formación del ser humano y, fundamentalmente, como un Derecho humano, fundamental y social consagrado en la Constitución Federal Brasileña. Se trata, pues, la problemática que envuelve la concepción tradicional de la Educación y sus limitaciones teóricas y prácticas para la resolución de los problemas sociales, jurídicos y morales presentes en las sociedades contemporáneas.
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