Derecho a una educación de calidad y educación en derechos humanos: interrelaciones y desafíos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fernandes, Yrama Siqueira
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Candau, Vera Maria Ferrão
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educação
Texto Completo: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/25086
Resumo: Los derechos humanos son fruto de una lucha historica y, por lo tanto, son una conquista social. El derecho a la educación también es una conquista social. El derecho a la educación de calidad se debe plantear como un desafío a la educación en la acrualidad. En este trabajo profundizaremos en las relaciones posibles entre el derecho a la educación de calidad y la educación en derechos humanos, en la producción científica, así como en la investigación empirica realizada a traves de entrevistas con profesores de enseñanza básica. La cuestión principal en este artículo es si existen relaciones entre las características de educación en derechos humanos y la calidad de la educación en los datos recogidos.
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spelling Derecho a una educación de calidad y educación en derechos humanos: interrelaciones y desafíosDireito à qualidade da educação e educação em direitos humanos: inter-relações e desafiosDerechos humanos. Derecho humano a la educación. Derecho a la educación de calidad. Enseñanza básica.Direitos Humanos- Direito humano à educação -Direito à educação de qualidade- Ensino fundamentalLos derechos humanos son fruto de una lucha historica y, por lo tanto, son una conquista social. El derecho a la educación también es una conquista social. El derecho a la educación de calidad se debe plantear como un desafío a la educación en la acrualidad. En este trabajo profundizaremos en las relaciones posibles entre el derecho a la educación de calidad y la educación en derechos humanos, en la producción científica, así como en la investigación empirica realizada a traves de entrevistas con profesores de enseñanza básica. La cuestión principal en este artículo es si existen relaciones entre las características de educación en derechos humanos y la calidad de la educación en los datos recogidos.Os direitos humanos são fruto de uma luta histórica. Sendo assim, são uma conquista social. O direito à educação também deve ser colocado em um patamar de conquista social. E o direito à educação de qualidade tem se apresentadocomo um real desafio no campo da educação atualmente. Neste artigo, procura-se analisar as relações possíveis entre o direito à educação de qualidade e o tema da educação em direitos humanos, tanto na produção científica quanto na pesquisa empírica realizada através de entrevistas com professoras do ensino fundamental. A pergunta principal do artigo é se há relações entre características de educação em direitos humanos e qualidade educacional nos dados coletados.Editora da PUCRS - ediPUCRS2017-05-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionDireito à educação; Políticas e práticas; Educação em direitos humanosapplication/pdfhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/2508610.15448/1981-2582.2017.1.25086Educação; Vol. 40 No. 1 (2017); 02-09Educação; Vol. 40 Núm. 1 (2017); 02-09Educação; v. 40 n. 1 (2017); 02-091981-25820101-465X10.15448/1981-2582.2017.1reponame:Educaçãoinstname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)instacron:PUC_RSporhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/25086/15664Copyright (c) 2017 Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessFernandes, Yrama SiqueiraCandau, Vera Maria Ferrão2017-05-31T20:21:54Zoai:ojs.revistaseletronicas.pucrs.br:article/25086Revistahttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/indexONGhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/oaieditora.periodicos@pucrs.br||reveduc@pucrs.br1981-25820101-465Xopendoar:2017-05-31T20:21:54Educação - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)false
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