COMPETÊNCIAS REQUERIDAS DO DIRETOR E DO COORDENADOR DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ/RJ
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2008 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Cogitare Enfermagem (Online) |
Texto Completo: | https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/12526 |
Resumo: | RESUMEN: Se trata de un relato de experiencia de la implantación del curso de graduación en enfermería de la Universidad Estácio de Sá – RJ. El objetivo fue saber las capacidades que deben tener los coordinadores y el director del curso deenfermería a fin de mejor manejar el proceso de implantación. La dirección y los coordinadores de campus se juntaron parahacer una autoevaluación. Fue aplicado un cuestionario con preguntas abiertas acerca de las capacidades que deberíanser desarrolladas para conducir el curso. El cuestionario fue contestado por todos los encargados, incluyendo el director.Esta autoevaluación ocurrió en el año de 2002, con los períodos 3° y 4° del curso, siendo hecha en cinco campus:Rebouças, Akxe, Bangu, Campos dos Goytacazes y Nova Friburgo. Se concluyó que, para llegar a una gerencia eficiente,es necesario que las siguientes capacidades sean desarrolladas: técnica (conocimiento del oficio de enfermera),administrativa, pedagógica y emocional. |
id |
UFPR-15_2f6da888ac1e0d4b43160a753c277d48 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:revistas.ufpr.br:article/12526 |
network_acronym_str |
UFPR-15 |
network_name_str |
Cogitare Enfermagem (Online) |
repository_id_str |
|
spelling |
COMPETÊNCIAS REQUERIDAS DO DIRETOR E DO COORDENADOR DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ/RJCAPACIDADES QUE DEBEN TENER EL DIRECTOR Y EL COORDINADOR DE GRADUACIÓN EN ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD ESTÁCIO DE SÁ/RIO DE JANEIRO-BRASILREQUIRED COMPETENCIES ON THE PART OF THE DIRECTOR AND THE COORDINATOR OF THE NURSING GRADUATION COURSE AT UNIVERSITY ESTÁCIO DE SÁ/RIO DE JANEIRO-BRAZILProgramas de Graduação em Enfermagem; Gerência; Competência Profissional=pt; Nursing Graduation Programs; Management; Professional Competency=en; Programas de Graduación en Enfermería; Administración; Competencia profesional=esRESUMEN: Se trata de un relato de experiencia de la implantación del curso de graduación en enfermería de la Universidad Estácio de Sá – RJ. El objetivo fue saber las capacidades que deben tener los coordinadores y el director del curso deenfermería a fin de mejor manejar el proceso de implantación. La dirección y los coordinadores de campus se juntaron parahacer una autoevaluación. Fue aplicado un cuestionario con preguntas abiertas acerca de las capacidades que deberíanser desarrolladas para conducir el curso. El cuestionario fue contestado por todos los encargados, incluyendo el director.Esta autoevaluación ocurrió en el año de 2002, con los períodos 3° y 4° del curso, siendo hecha en cinco campus:Rebouças, Akxe, Bangu, Campos dos Goytacazes y Nova Friburgo. Se concluyó que, para llegar a una gerencia eficiente,es necesario que las siguientes capacidades sean desarrolladas: técnica (conocimiento del oficio de enfermera),administrativa, pedagógica y emocional.RESUMO: Trata-se de um relato de experiência de implantação do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Estácio de Sá/RJ. O objetivo foi conhecer as competências requeridas pelos Coordenadores e pelo Diretor do Curso deGraduação em Enfermagem para melhor gerenciar o processo de implantação. A Diretora com as Coordenadoras dos campise reuniram para uma auto-avaliação mediante o uso de um questionário com perguntas abertas sobre quais competênciasdeveriam ser desenvolvidas para melhor gerenciar o Curso. O questionário foi respondido pelos gerentes e a Diretora.Essa auto avaliação ocorreu no ano de 2002, com os 3° e 4° períodos em curso ministrados em cinco campi: CampusRebouças, Campus Akxe, Campus Bangu, Campus Campos dos Goytacazes, Campus Nova Friburgo. Concluímos que para realizar uma gerência eficiente e eficaz é necessário que as seguintes competências devam ser desenvolvidas:competência técnica (conhecimento de Enfermagem), administrativa, pedagógica e emocional.ABSTRACT: It is an experience account about the implementation of the Nursing Graduation Course at University Estácio de Sá/Rio de Janeiro - Brazil. It objectified to learn about the competencies required by Coordinators and the Director of theNursing Graduation Course for a better management of the implementation process. The Director along with the campiCoordinators met in order to perform a self-assessment by means of a questionnaire with open questions on the requiredcompetencies for a better course management. The questionnaire was answered by managers and Director. This selfassessmentoccurred in the year of 2002, with the third and fourth terms of the course in five campi: Rebouças, Akxe,Bangu, Campos dos Goytacazes and Nova Friburgo. We concluded that efficient and effective management is deemednecessary so that the following competencies must be developed: technical competency (Nursing knowledge) as well asadministrative, pedagogical and emotional competencies.Universidade Federal do Paraná2008-10-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/1252610.5380/ce.v13i2.12526Cogitare Enfermagem; v. 13, n. 2 (2008)Cogitare Enfermagem; v. 13, n. 2 (2008)Cogitare Enfermagem; v. 13, n. 2 (2008)2176-91331414-853610.5380/ce.v13i2reponame:Cogitare Enfermagem (Online)instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/12526/8580Leoni, Miriam GarciaAndrade, Lúcia de Fátima Silva deVasconcelos, Elizabeth Carlainfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-05-13T14:09:47Zoai:revistas.ufpr.br:article/12526Revistahttps://revistas.ufpr.br/cogitare/indexPUBhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/oaicogitare@ufpr.br2176-91331414-8536opendoar:2016-05-13T14:09:47Cogitare Enfermagem (Online) - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
COMPETÊNCIAS REQUERIDAS DO DIRETOR E DO COORDENADOR DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ/RJ CAPACIDADES QUE DEBEN TENER EL DIRECTOR Y EL COORDINADOR DE GRADUACIÓN EN ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD ESTÁCIO DE SÁ/RIO DE JANEIRO-BRASIL REQUIRED COMPETENCIES ON THE PART OF THE DIRECTOR AND THE COORDINATOR OF THE NURSING GRADUATION COURSE AT UNIVERSITY ESTÁCIO DE SÁ/RIO DE JANEIRO-BRAZIL |
title |
COMPETÊNCIAS REQUERIDAS DO DIRETOR E DO COORDENADOR DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ/RJ |
spellingShingle |
COMPETÊNCIAS REQUERIDAS DO DIRETOR E DO COORDENADOR DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ/RJ Leoni, Miriam Garcia Programas de Graduação em Enfermagem; Gerência; Competência Profissional=pt; Nursing Graduation Programs; Management; Professional Competency=en; Programas de Graduación en Enfermería; Administración; Competencia profesional=es |
title_short |
COMPETÊNCIAS REQUERIDAS DO DIRETOR E DO COORDENADOR DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ/RJ |
title_full |
COMPETÊNCIAS REQUERIDAS DO DIRETOR E DO COORDENADOR DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ/RJ |
title_fullStr |
COMPETÊNCIAS REQUERIDAS DO DIRETOR E DO COORDENADOR DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ/RJ |
title_full_unstemmed |
COMPETÊNCIAS REQUERIDAS DO DIRETOR E DO COORDENADOR DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ/RJ |
title_sort |
COMPETÊNCIAS REQUERIDAS DO DIRETOR E DO COORDENADOR DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ/RJ |
author |
Leoni, Miriam Garcia |
author_facet |
Leoni, Miriam Garcia Andrade, Lúcia de Fátima Silva de Vasconcelos, Elizabeth Carla |
author_role |
author |
author2 |
Andrade, Lúcia de Fátima Silva de Vasconcelos, Elizabeth Carla |
author2_role |
author author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Leoni, Miriam Garcia Andrade, Lúcia de Fátima Silva de Vasconcelos, Elizabeth Carla |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Programas de Graduação em Enfermagem; Gerência; Competência Profissional=pt; Nursing Graduation Programs; Management; Professional Competency=en; Programas de Graduación en Enfermería; Administración; Competencia profesional=es |
topic |
Programas de Graduação em Enfermagem; Gerência; Competência Profissional=pt; Nursing Graduation Programs; Management; Professional Competency=en; Programas de Graduación en Enfermería; Administración; Competencia profesional=es |
description |
RESUMEN: Se trata de un relato de experiencia de la implantación del curso de graduación en enfermería de la Universidad Estácio de Sá – RJ. El objetivo fue saber las capacidades que deben tener los coordinadores y el director del curso deenfermería a fin de mejor manejar el proceso de implantación. La dirección y los coordinadores de campus se juntaron parahacer una autoevaluación. Fue aplicado un cuestionario con preguntas abiertas acerca de las capacidades que deberíanser desarrolladas para conducir el curso. El cuestionario fue contestado por todos los encargados, incluyendo el director.Esta autoevaluación ocurrió en el año de 2002, con los períodos 3° y 4° del curso, siendo hecha en cinco campus:Rebouças, Akxe, Bangu, Campos dos Goytacazes y Nova Friburgo. Se concluyó que, para llegar a una gerencia eficiente,es necesario que las siguientes capacidades sean desarrolladas: técnica (conocimiento del oficio de enfermera),administrativa, pedagógica y emocional. |
publishDate |
2008 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2008-10-06 |
dc.type.none.fl_str_mv |
|
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/12526 10.5380/ce.v13i2.12526 |
url |
https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/12526 |
identifier_str_mv |
10.5380/ce.v13i2.12526 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/12526/8580 |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Paraná |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Paraná |
dc.source.none.fl_str_mv |
Cogitare Enfermagem; v. 13, n. 2 (2008) Cogitare Enfermagem; v. 13, n. 2 (2008) Cogitare Enfermagem; v. 13, n. 2 (2008) 2176-9133 1414-8536 10.5380/ce.v13i2 reponame:Cogitare Enfermagem (Online) instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR) instacron:UFPR |
instname_str |
Universidade Federal do Paraná (UFPR) |
instacron_str |
UFPR |
institution |
UFPR |
reponame_str |
Cogitare Enfermagem (Online) |
collection |
Cogitare Enfermagem (Online) |
repository.name.fl_str_mv |
Cogitare Enfermagem (Online) - Universidade Federal do Paraná (UFPR) |
repository.mail.fl_str_mv |
cogitare@ufpr.br |
_version_ |
1797068293642649600 |