INFLUÊNCIA DA PRÁTICA ASSISTENCIAL EM ENFERMAGEM NO TRABALHO DOCENTE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Espírito Santo Neto, Adelmo Fernandes do
Data de Publicação: 2024
Outros Autores: Mantovani, Maria de Fátima, Khalaf, Daiana Kloh, Santana, Vanessa Piccinin Paz
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cogitare Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/92280
Resumo: Objetivo: compreender a influência da prática assistencial em enfermagem no trabalho docente.Método: pesquisa qualitativa descritiva e exploratória, com 12 docentes concursados, atuantes nos cursos de graduação e técnico em enfermagem em uma instituição pública de ensino, na região sul do Brasil. Os dados foram coletados de junho a dezembro de 2022 por meio da técnica de grupo focal e entrevistas individuais. Para tratamento dos dados, empregou-se a Análise de Conteúdo Temática de Bardin com o auxílio do software Atlas.ti.Resultados: emergiram duas categorias: experiência profissional na assistência e cuidar como parte do ensino.Considerações finais: o estudo destaca a relevância da prática assistencial na formação docente em enfermagem e alerta sobre os riscos de transferir o cuidado assistencial para a sala de aula, visando preservar o processo de trabalho do docente e a formação de profissionais na área.
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