INSERÇÃO DAS ENFERMEIRAS NA PRÁTICA DE ACUPUNTURA EM SANTA CATARINA (1997-2015)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bousfield, Ana Paula Senna
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Padilha, Maria Itayra, Martini, Jussara Gue, Vieira, Amanda Nicácio
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
eng
Título da fonte: Cogitare Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/66766
Resumo: Objetivo: identificar la inclusión de las enfermeras en la práctica de acupuntura en SantaCatarina (1997-2015).Método: investigación cualitativa histórico-social, utilizando la técnica de la historia oraltemática, fundamentada en la sociología de las profesiones de Eliot Freidson. Participaron20 enfermeros acupunturistas. Para la selección fueron contactados el Consejo Regional deEnfermería de Santa Catarina, Escuelas de formación en Acupuntura del Sur de Brasil y fueaplicada la técnica snowball.Resultados: las enfermeras eligieron la especialización por empatía, deseo de actuacióny porque quieren provocar cambios en la vida de otras personas. El perfeccionamientopermitió utilizar estratégicamente los conocimientos e innovando ideales para una atencióndiferenciada. Respecto a la elección de la escuela de formación, se atentaron al reconocimientoinstitucional y a las facilidades personales.Conclusión: la enfermería brasileña viene desarrollando un cuerpo de conocimientoespecializado, garantizando su autonomía, experiencia y credencialismo profesional. Esteestudio contribuirá al escenario conquistado por la enfermera y con todos los investigadoresrelacionados a este tema.
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Para la selección fueron contactados el Consejo Regional deEnfermería de Santa Catarina, Escuelas de formación en Acupuntura del Sur de Brasil y fueaplicada la técnica snowball.Resultados: las enfermeras eligieron la especialización por empatía, deseo de actuacióny porque quieren provocar cambios en la vida de otras personas. El perfeccionamientopermitió utilizar estratégicamente los conocimientos e innovando ideales para una atencióndiferenciada. Respecto a la elección de la escuela de formación, se atentaron al reconocimientoinstitucional y a las facilidades personales.Conclusión: la enfermería brasileña viene desarrollando un cuerpo de conocimientoespecializado, garantizando su autonomía, experiencia y credencialismo profesional. Esteestudio contribuirá al escenario conquistado por la enfermera y con todos los investigadoresrelacionados a este tema.Objective: identify the inclusion of nurses in acupuncture practice in Santa Catarina (1997-2015).Method: qualitative, historical-social research, using the thematic oral history technique, basedon Eliot Freidson’s sociology of the professions. The participants were 20 acupuncturist nurses.To select the participants, the Santa Catarina Regional Nursing Council and acupuncturetraining schools in the South of Brazil were contacted and the snowball technique was applied.Results: the nurses chose the specialization out of empathy, desire to practice and wantingto make changes in other people’s lives. The qualification permitted the strategic use of theknowledge and innovating ideals for differentiated care. As for the choice of the trainingschool, they paid attention to institutional recognition and personal facilities.Conclusion: Brazilian nursing has been developing a specialized body of knowledge,guaranteeing its autonomy, expertise and professional credentialism. This study will contributeto the scenario the nurse has conquered and to all researchers working in relation to thistheme.Objetivo: identificar a inserção das enfermeiras na prática de acupuntura em Santa Catarina (1997-2015).Método: pesquisa qualitativa histórico-social, utilizando técnica da história oral temática,fundamentada na sociologia das profissões de Eliot Freidson. Participaram 20 enfermeirosacupunturistas. Para seleção realizou-se contato com o Conselho Regional de Enfermagem deSanta Catarina, com Escolas de formação em Acupuntura do Sul do Brasil e a técnica snowball.Resultados: as enfermeiras escolheram a especialização por empatia, vontade de atuação eo querer provocar mudanças na vida de outras pessoas. O aperfeiçoamento permitiu utilizarestrategicamente os conhecimentos e inovando ideais para um atendimento diferenciado. Quantoà escolha da escola de formação, estavam atentas ao reconhecimento institucional e às facilidadespessoais.Conclusão: a enfermagem brasileira vem fundamentando um corpo de conhecimento especializado,assegurando sua autonomia, expertise e credencialismo profissional. Este estudo contribuirá aocenário conquistado pela enfermeira e com todos os pesquisadores que se relacionam com estetema.Universidade Federal do ParanáBousfield, Ana Paula SennaPadilha, Maria ItayraMartini, Jussara GueVieira, Amanda Nicácio2019-12-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPesquisa Qualitativaapplication/pdfapplication/pdfhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/6676610.5380/ce.v24i0.66766Cogitare Enfermagem; v. 24 (2019)Cogitare Enfermagem; v. 24 (2019)Cogitare Enfermagem; v. 24 (2019)2176-91331414-853610.5380/ce.v24i0reponame:Cogitare Enfermagem (Online)instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporenghttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/66766/pdfhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/66766/pdf_enhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/66766/38881https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/66766/38882https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/66766/39501https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/66766/39502https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/66766/40464Direitos autorais 2019 Cogitare Enfermagemhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2021-12-07T20:14:53Zoai:revistas.ufpr.br:article/66766Revistahttps://revistas.ufpr.br/cogitare/indexPUBhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/oaicogitare@ufpr.br2176-91331414-8536opendoar:2021-12-07T20:14:53Cogitare Enfermagem (Online) - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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