EL LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITATOR EN LA HUMANIZACIÓN DEL CUIDADO DE NIÑO HOSPITALIZADO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Frota, Mirna Albuquerque
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: Gurgel, Adryana Aguiar, Pinheiro, Mirian Calíope Dantas, Martins, Mariana Cavalcante, Tavares, Tathiana Alves Nunes Rodrigues
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cogitare Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/8270
Resumo: Adescriptive study was carried out, with a quantitative approach that aimed to verify playing as a facilitator for the care humanization of hospitalized children. Ten (10) children between 3 and 6 years of age, conscious and in conditions to play, were the subjects. Data collection was performed through workshops involving playing and the observation of the children’s behaviors after participating in it; a check list called “Register form of behavioral reactions” was used. The data were analyzed and interpreted by graphs. As a result, it was observed that playing promotion in child hospitalization can facilitate, opening possibilities for more creative and humanized care delivery, reducing the stress effects. Thus, it was verified the importance of playing use in health professionals’ daily practice, facilitating care rendering to the hospitalized child.
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