A percepção da liderança de equipes ao utilizarem sistemas colaborativos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Garcia Junior, Antonio José
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Mattedi, Adriana Prest
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: AtoZ (Curitiba)
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/88006
Resumo: Introduction: This study explores leader behavior and the engagement of other members in collaborative systems teams as well as the ability of teams to implement beneficial practices for collaboration. Method: The data were obtained through the application of a questionnaire with 27 questions to 13 virtual and face-to-face teams that use collaborative systems in companies of different sizes and activities. Results: The results show that the teams studied know how to implement effective management methods and their members have confidence to collaborate with each other; but, in a few cases, collaborative systems still prove to be a challenge and a barrier to meeting all the needs of an individual in your group. Conclusions: Leadership proved to be effective in the corporate environments studied; despite showing small deviations and contradictions in the expected behavior in each identified group and work style. It is concluded that to have effective leadership in collaborative systems, there must be clear communication and the creation of trust among team members.
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spelling A percepção da liderança de equipes ao utilizarem sistemas colaborativosThe perception of team leadership when using collaborative systemsCollaborative systems; Teams; Leadership; Groupware.Interdisciplinar: Engenharia/Tecnologia/GestãoSistemas colaborativos; Equipes; Liderança; Groupware.Introduction: This study explores leader behavior and the engagement of other members in collaborative systems teams as well as the ability of teams to implement beneficial practices for collaboration. Method: The data were obtained through the application of a questionnaire with 27 questions to 13 virtual and face-to-face teams that use collaborative systems in companies of different sizes and activities. Results: The results show that the teams studied know how to implement effective management methods and their members have confidence to collaborate with each other; but, in a few cases, collaborative systems still prove to be a challenge and a barrier to meeting all the needs of an individual in your group. Conclusions: Leadership proved to be effective in the corporate environments studied; despite showing small deviations and contradictions in the expected behavior in each identified group and work style. It is concluded that to have effective leadership in collaborative systems, there must be clear communication and the creation of trust among team members.Introdução: Este estudo explora o comportamento do líder e o engajamento dos demais membros em equipes de sistemas colaborativos e a capacidade de as equipes implementarem práticas vantajosas para a colaboração. Método: Os dados foram obtidos através da aplicação de um questionário com 27 questões para 13 equipes virtuais e presenciais que utilizam sistemas colaborativos em empresas de porte e atividades variadas. Resultados: Os resultados demonstraram que a maioria das equipes estudadas sabem implementar métodos de gerenciamento eficazes e possuem confiança para colaborar entre si; mas, em alguns poucos casos, os sistemas colaborativos ainda se mostram como um desafio e uma barreira para atender todas as necessidades de um indivíduo em seu grupo. Conclusão: A liderança se mostrou efetiva nos ambientes corporativos estudados; apesar de demonstrar pequenos desvios e contradições no comportamento esperado em cada grupo e estilo de trabalho identificados. Conclui-se que, para se ter uma liderança efetiva nos sistemas colaborativos, é necessário que haja uma comunicação clara e a criação de confiança entre os membros da equipe.   Programa de Pós-graduação em Gestão da Informação - UFPRGarcia Junior, Antonio JoséMattedi, Adriana Prest2023-11-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtículo evaluado por paresAvaliado pelos paresEstudo de caso, qualitativoapplication/pdfhttps://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/8800610.5380/atoz.v12i0.88006AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento; v. 12 (2023); 1 - 13AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento; v. 12 (2023); 1 - 13AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento; v. 12 (2023); 1 - 132237-826X10.5380/atoz.v12i0reponame:AtoZ (Curitiba)instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporhttps://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/88006/50761https://revistas.ufpr.br/atoz/article/downloadSuppFile/88006/55949RegionalDireitos autorais 2023 AtoZ: novas práticas em informação e conhecimentohttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2024-02-22T22:26:54Zoai:revistas.ufpr.br:article/88006Revistahttp://revistas.ufpr.br/atozPUBhttp://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/atoz/oai||revistaatoz@ufpr.br|| contatoatoz@gmail.com2237-826X2237-826Xopendoar:2024-02-22T22:26:54AtoZ (Curitiba) - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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