The contagious effect of scientific and academic production
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2012 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | AtoZ (Curitiba) |
Texto Completo: | https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/41307 |
Resumo: | Actual jefe del Departamento de Ciencia y Gestión de la Información presenta el segundo número de Atoz, destacando - en analogía con el "punto de inflexión/la clave del éxito" de Malcolm Gladwell - el espacio ofrecido por la publicación a los jóvenes investigadores. |
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The contagious effect of scientific and academic productionEl efecto contagioso de la producción científica y académicaO efeito contagiante da produção científico-acadêmicaInterdisciplinary: Engineering/Technology/ManagementInformation Resources Management; Knowledge Management; Technology; BusinessInterdisciplinaria: Ingeniería/Tecnología/GestiónGestión de la Información; Gestión del Conocimiento; Tecnología; AdministraciónInterdisciplinar: Engenharia/Tecnologia/GestãoGestão da Informação; Gestão do Conhecimento; Tecnologia; AdministraçãoActual jefe del Departamento de Ciencia y Gestión de la Información presenta el segundo número de Atoz, destacando - en analogía con el "punto de inflexión/la clave del éxito" de Malcolm Gladwell - el espacio ofrecido por la publicación a los jóvenes investigadores.Current head of the Department of Science and Information Management presents the second issue of AtoZ, highlighting - in analogy to the "tipping point" of Malcolm Gladwell - the space offered by the publication for young researchers.Atual chefe do Departamento de Ciência e Gestão da Informação apresenta o segundo número da AtoZ, destacando - em analogia ao "ponto da virada" de Malcolm Gladwell - o espaço oferecido pela publicação aos jovens pesquisadores.Programa de Pós-graduação em Gestão da Informação - UFPR2012-11-21info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionconvidadotext/htmlapplication/pdfapplication/epub+ziphttps://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/4130710.5380/atoz.v1i2.41307AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento; v. 1, n. 2 (2012): jan./dez.; 1-3AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento; v. 1, n. 2 (2012): jan./dez.; 1-3AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento; v. 1, n. 2 (2012): jan./dez.; 1-32237-826X10.5380/atoz.v1i2reponame:AtoZ (Curitiba)instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporhttps://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/41307/25215https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/41307/25216https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/41307/25217https://revistas.ufpr.br/atoz/article/downloadSuppFile/41307/epubv1n2https://revistas.ufpr.br/atoz/article/downloadSuppFile/41307/pdfv1n2Kraemer, Lígia L. B.info:eu-repo/semantics/openAccess2017-11-03T14:31:11Zoai:revistas.ufpr.br:article/41307Revistahttp://revistas.ufpr.br/atozPUBhttp://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/atoz/oai||revistaatoz@ufpr.br|| contatoatoz@gmail.com2237-826X2237-826Xopendoar:2017-11-03T14:31:11AtoZ (Curitiba) - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false |
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