Literatura infanto-juvenil e diversidade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Venancio, Ana Carolina Lopes
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/19516
Resumo: Orientador: Paulo Vinícius Baptista da Silva
id UFPR_03b11b65ebe6ba0fc5c81618732bd3a6
oai_identifier_str oai:acervodigital.ufpr.br:1884/19516
network_acronym_str UFPR
network_name_str Repositório Institucional da UFPR
repository_id_str 308
spelling Venancio, Ana Carolina LopesUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoSilva, Paulo Vinicius Baptista da, 1965-2020-09-21T13:47:16Z2020-09-21T13:47:16Z2009https://hdl.handle.net/1884/19516Orientador: Paulo Vinícius Baptista da SilvaDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 06/07/2009Inclui bibliografia e anexosResumo: O estudo analisou amostra de 20 obras de literatura infanto-juvenil, que compõem um acervo do Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE), voltado aos educandos do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental de 09 anos, selecionados em edital no ano de 2007 para distribuição e uso em 2008. A pesquisa se vincula aos estudos brasileiros que analisam de forma crítica a criação e difusão de formas de hierarquização social (de idade, gênero, raça e relativos à deficiência) por meio de discursos e imagens veiculadas pela literatura infanto-juvenil. No plano teórico é orientada por essa perspectiva crítica e por contribuições do interacionismo simbólico, em especial pelos conceitos de identidade social e de estigma. A análise proposta operou com a hipótese que o discurso midiático e o discurso difundido pelos livros infanto-juvenis e didáticos têm ficado, em geral, alheios a apresentação da diversidade, divulgando, com a adoção de tal postura, conceitos legitimadores de hierarquias sociais. A questão que se cumpria investigar e responder neste contexto foi: Em que medida os personagens apresentados pelas obras que compõem o acervo do PNBE 2008 apresentam características que valorizam a diversidade? A partir da leitura completa das obras essas foram submetidas a técnicas de análise de conteúdo, com foco nos personagens e analisadas de forma qualitativa e quantitativa. Os resultados sobre personagens dos textos, das ilustrações e das capas foram analisados em quatro eixos de desigualdade, sobre deficiência, relações raciais, gênero e idade. Na amostra de livros do PNBE 2008 analisada observou-se o silêncio em torno da deficiência e o tratamento de forma estigmatizante do único personagem que apresenta deficiência física não-funcional. A análise das obras permitiu a constatação de ligeira atenuação na freqüência de personagens dominantes e subordinados, reiterando resultado de pesquisas anteriores, mas ainda se verificando, de forma aberta ou velada, relações de subordinação nas tramas desenvolvidas. Observou-se predomínio de personagens humanos, do sexo masculino, brancos, sem deficiência, com alteração somente no que se refere à idade.256 f. : il.application/pdfDisponível em formato digitalLiteratura infantojuvenil - História e críticaPrograma Nacional Biblioteca na EscolaRelações de gêneroRelações raciais - BrasilRelações raciaisDissertações - EducaçãoEducaçãoLiteratura infanto-juvenil e diversidadeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALDissertacao PDF.pdfapplication/pdf628558https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/19516/1/Dissertacao%20PDF.pdff36e0291a338bfdfab34fb756477fd8eMD51open accessTEXTDissertacao PDF.pdf.txtExtracted Texttext/plain485163https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/19516/2/Dissertacao%20PDF.pdf.txt6f0391d0c3f9bb9d6887ef259f918411MD52open accessTHUMBNAILDissertacao PDF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1110https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/19516/3/Dissertacao%20PDF.pdf.jpg6d083cbee800d616a6a2747db21f1649MD53open access1884/195162020-09-21 10:47:16.931open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/19516Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082020-09-21T13:47:16Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Literatura infanto-juvenil e diversidade
title Literatura infanto-juvenil e diversidade
spellingShingle Literatura infanto-juvenil e diversidade
Venancio, Ana Carolina Lopes
Literatura infantojuvenil - História e crítica
Programa Nacional Biblioteca na Escola
Relações de gênero
Relações raciais - Brasil
Relações raciais
Dissertações - Educação
Educação
title_short Literatura infanto-juvenil e diversidade
title_full Literatura infanto-juvenil e diversidade
title_fullStr Literatura infanto-juvenil e diversidade
title_full_unstemmed Literatura infanto-juvenil e diversidade
title_sort Literatura infanto-juvenil e diversidade
author Venancio, Ana Carolina Lopes
author_facet Venancio, Ana Carolina Lopes
author_role author
dc.contributor.other.pt_BR.fl_str_mv Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
dc.contributor.author.fl_str_mv Venancio, Ana Carolina Lopes
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Silva, Paulo Vinicius Baptista da, 1965-
contributor_str_mv Silva, Paulo Vinicius Baptista da, 1965-
dc.subject.por.fl_str_mv Literatura infantojuvenil - História e crítica
Programa Nacional Biblioteca na Escola
Relações de gênero
Relações raciais - Brasil
Relações raciais
Dissertações - Educação
Educação
topic Literatura infantojuvenil - História e crítica
Programa Nacional Biblioteca na Escola
Relações de gênero
Relações raciais - Brasil
Relações raciais
Dissertações - Educação
Educação
description Orientador: Paulo Vinícius Baptista da Silva
publishDate 2009
dc.date.issued.fl_str_mv 2009
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-09-21T13:47:16Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-09-21T13:47:16Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://hdl.handle.net/1884/19516
url https://hdl.handle.net/1884/19516
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.pt_BR.fl_str_mv Disponível em formato digital
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 256 f. : il.
application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFPR
instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
instname_str Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron_str UFPR
institution UFPR
reponame_str Repositório Institucional da UFPR
collection Repositório Institucional da UFPR
bitstream.url.fl_str_mv https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/19516/1/Dissertacao%20PDF.pdf
https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/19516/2/Dissertacao%20PDF.pdf.txt
https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/19516/3/Dissertacao%20PDF.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv f36e0291a338bfdfab34fb756477fd8e
6f0391d0c3f9bb9d6887ef259f918411
6d083cbee800d616a6a2747db21f1649
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1801860254662656000

Registros relacionados