A percepção ambiental no colégio Estadual do Paraná-CEP, Curitiba-PR : em busca da educação ambiental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lopes, Laura Patrícia
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/43487
Resumo: Orientador : Profª. Drª. Salete Kozel
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spelling Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências da Terra. Programa de Pós-Graduação em GeografiaTeixeira, Salete KozelLopes, Laura Patrícia2024-04-04T16:25:27Z2024-04-04T16:25:27Z2016https://hdl.handle.net/1884/43487Orientador : Profª. Drª. Salete KozelDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Terra, Programa de Pós-Graduação em Geografia. Defesa: Curitiba, 08/04/2016Inclui referências : fls. 100-106Resumo: A pesquisa tem por objetivo analisar a percepção ambiental dos discentes do Colégio Estadual do Paraná sobre o lugar e entorno, tendo em vistas o desenvolvimento de projetos em educação ambiental. O recorte espacial é o Colégio Estadual do Paraná-CEP e entorno, como já frisado. A pesquisa empírica foi desenvolvida com os alunos das turmas do 9º ano, do 2º ano, e 3º ano, durante os meses de outubro, novembro e dezembro de 2015. O aporte teórico da pesquisa foi a Geografia Humanista, tendo a Fenomenologia e a Percepção Ambiental como fio condutor. O encaminhamento metodológico pautou-se nos mapas mentais com base na "Metodologia Kozel". Como resultado da pesquisa, percebe-se que os problemas socioambientais sobre o lugar foram mais evidenciados em relatos, do que nas representações explícitas dos mapas mentais. O Projeto CEP Sustentável, foi evidenciado, porém, relacionado apenas com cobrança do descarte dos resíduos sólidos, (lixo). O Projeto Sustentabilidade da escola ao rio, na percepção dos alunos, foi muito interessante, com destaque para sensibilização e conscientização sobre os aspectos hídricos. A percepção ambiental observada na pesquisa contribuiu para conhecer os sentimentos, valores e subjetividades dos alunos sobre o Colégio Estadual do Paraná e entorno, tendo em vistas futuros projetos.Resumen: El contexto, la investigación tiene como objetivo analizar la percepción de los estudiantes del Colegio Estadual del Paraná sobre el lugar y su entorno, con miras a proyectos de desarrollo en la educación ambiental. El área espacial es el Colegio Estadual del Paraná y entorno. La investigación empírica se llevó a cabo con los alumnos de la clase de 9º grado, la clase de 2º año y 3º año, durante los meses de octubre, noviembre y diciembre en el año 2015. La contribución a la investigación teórica fue la Geografía Humanista, y la fenomenología y la percepción ambiental como guía. El encaminamiento metodológico se ha guiado en los mapas mentales basados en la "Metodología Kozel". Como resultado de la investigación, se puede observar que los problemas ambientales del lugar fueron más evidentes en los informes que en las representaciones explícitas en los mapas mentales. El Proyecto CEP Sostenible se puso de manifiesto, sino que se refería únicamente a la colección de la eliminación de residuos sólidos (basura). El Proyecto sostenibilidad de la Escuela al Río, en la percepción de los estudiantes, fue muy interesante, destacando especialmente la sensibilización y concienciación de los problemas del agua. Percepción ambiental observada en la encuesta ayudó a conocer los sentimientos, valores y subjetividades de los estudiantes del Colegio Estadual del Paraná y el medio ambiente, a la vista de los proyectos futuros.106 f. : il. algumas color., maps., grafs.application/pdfDisponível em formato digitalGeografiaEducação ambientalPercepção espacialGeografia humanaAvaliação paisagísticaA percepção ambiental no colégio Estadual do Paraná-CEP, Curitiba-PR : em busca da educação ambientalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - D - LAURA PATRICIA LOPES.pdfapplication/pdf16783408https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/43487/1/R%20-%20D%20-%20LAURA%20PATRICIA%20LOPES.pdfde7684e386db7f11eea2b53113b94253MD51open accessTEXTR - D - LAURA PATRICIA LOPES.pdf.txtExtracted Texttext/plain220081https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/43487/2/R%20-%20D%20-%20LAURA%20PATRICIA%20LOPES.pdf.txt1b9e2bc3df5c2a576a299c7583597677MD52open accessTHUMBNAILR - D - LAURA PATRICIA LOPES.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1125https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/43487/3/R%20-%20D%20-%20LAURA%20PATRICIA%20LOPES.pdf.jpg2471f0f8f4edb26e8f6295916a5c6bedMD53open access1884/434872024-04-04 13:25:27.711open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/43487Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082024-04-04T16:25:27Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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