Alimentação saudável : integração de mídias em projeto interdisciplinar para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental I

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Rosilene Aparecida de Lima da
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/56783
Resumo: Orientador : Cris Betina Schlemmer
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spelling Silva, Rosilene Aparecida de Lima daSchlemmer, Cris Betina, 1979-Universidade Federal do Paraná. Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educação2021-11-25T13:58:46Z2021-11-25T13:58:46Z2018https://hdl.handle.net/1884/56783Orientador : Cris Betina SchlemmerArtigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educação.Inclui referências: p. 16-19Resumo : As novas tecnologias de comunicação e Informação invadem cada vez mais a sociedade e com isso os recursos tecnológicos integram-se ao cotidiano da nova geração. A educação escolar não deve ficar fora dessa nova realidade. Portanto, o desafio dos professores é saber como usar as novas tecnologias em sala de aula em favor do ensino aprendizagem. Sendo a alimentação saudável um dos conteúdos abordados no plano curricular nacional e que os hábitos de alimentação saudável devem ser valorizados e incentivados desde a infância, a pesquisa realizada, busca investigar de que maneira podem ser utilizadas as mídias integradas para trabalhar o conteúdo "alimentação saudável", de forma interdisciplinar. A pesquisa foi realizado nos meses de agosto e setembro de 2017, na Escola Municipal John Kennedy, localizada na cidade de Colombo, Paraná, que iniciou com o planejamento de uma sequência didática, que contempla quatro etapas de aproximadamente noventa minutos, destinada ao 4º ano, do Ensino Fundamental I, envolvendo o eixo temático "Alimentação Saudável". Como metodologia definiu-se o estudo de caso, e para a coleta de dados utilizou-se a técnica de observação participante. A partir da análise dos resultados, conclui-se que a integração de diferentes mídias no projeto desenvolvido foi de grande importância e trouxe para as docentes motivações, entusiasmos, e interação entre alunos professores e familiares. Os alunos assimilaram com êxito os conteúdos e as aulas foram dinâmicas, descontraídas e atingiram o principal objetivo que foi utilizar a mídia para conscientizar alunos e familiares sobre hábitos de alimentação saudável.1 arquivo (157 p.).application/pdfMídiasAlimentação saudável : integração de mídias em projeto interdisciplinar para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental Iinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - ROSILENE APARECIDA DE LIMA DA SILVA.pdfapplication/pdf219791https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/56783/1/R%20-%20E%20-%20ROSILENE%20APARECIDA%20DE%20LIMA%20DA%20SILVA.pdfb552bbf72cd45dc14d932ad1674af1d1MD51open access1884/567832021-11-25 10:58:46.894open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/56783Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082021-11-25T13:58:46Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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