Desenvolvimento como liberdade e poliarquia : o caso da democratização tunisiana de 2011
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFPR |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/1884/79337 |
Resumo: | Orientador: Dayani Cris de Aquino |
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Frota, Leonardo Matsuno da, 1990-Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Graduação em Ciências EconômicasAquino, Dayani Cris de, 1976-2022-10-07T19:23:11Z2022-10-07T19:23:11Z2013https://hdl.handle.net/1884/79337Orientador: Dayani Cris de AquinoMonografia(Graduação) - Universidade Federal do Paraná,Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Ciências EconômicasResumo: O presente artigo analisa o histórico de desenvolvimento que precede a democratização tunisiana de 2011. Utilizando-se da teoria de desenvolvimento como liberdade de Amartya Sen e a da poliarquia de Robert Dahl, tentou-se demonstrar que um padrão de desenvolvimento que expanda o conjunto de capacidades dos indivíduos favorece o surgimento de uma poliarquia. Sem o desenvolvimento das últimas décadas, o regime de Ben Ali seria muito mais resiliente.41 f.application/pdfDahl, Robert Alan, 1915-Sen, Amartya Kumar, 1933-Democracia - TunísiaTunísia - Desenvolvimento econômicoDesenvolvimento como liberdade e poliarquia : o caso da democratização tunisiana de 2011info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALLEONARDO-MATSUNO-DA-FROTA.pdfapplication/pdf3905411https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/79337/1/LEONARDO-MATSUNO-DA-FROTA.pdf26855e049123414d4e1c2911ffc07bd9MD51open access1884/793372022-10-07 16:23:11.628open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/79337Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-10-07T19:23:11Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false |
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