An Analysis of segmental features of pronunciation among first year undergraduate students of english at the Federal University of Paraná

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rippel, Zilma Iára Bandeira
Data de Publicação: 1983
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/24352
Resumo: Orientador : Otília Arns
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spelling Rippel, Zilma Iára BandeiraUniversidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em LetrasArns, Otília, 1923-2020-06-19T18:59:31Z2020-06-19T18:59:31Z1983https://hdl.handle.net/1884/24352Orientador : Otília ArnsDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes. Curso de Pós-Graduação em Letras. Defesa : Curitiba, 1983Inclui referênciasÁrea de concentração : Língua inglesaAbstract : The aim of this research is to make an analysis of the segmental features of pronunciation among first year undergraduate students of English at the Federal University of Paraná. We have chosen this group in order to detect what their main problems are, those involving vowels, consonants(aspiration of the plosives /p.t.k./). This research involves a study of the phonology of the English language compared with the phonology of the Portuguese language. We have chosen a text from "Practice and Progress" by L.C. Alexander, for pre-intermediate students . (p.53) ; which was recorded by the students and by a native speaker at the language laboratory. After the recordings, we made a broad phonetic transcription of it. Then, we compared the native-speaker's transcription with the students' in order to find out the main problematic areas. After quantifying the errors, we started thé classification of the errors according to linguistic and psycholinguistic. perspectives. We have included in this research not only a review of the literature on the factors which affect pronunciation but also a review on error analysis. Having found the main areas of error involving the first year undergraduate students of English, it is our aim to suggest a few teaching strategies to cope with the students' problems in order to minimize them and make it possible for this group to leave the University with a better standard of English pronunciation.Resumo : Este trabalho tem como objetivo analisar as características segmentais de pronúncia dos alunos do 19 ano de Graduação em inglês da Universidade Federal do Paraná, (1981) . Estas características se referem ã pronúncia de vogais e consoantes, (aspiração das plosivas /p,t,k/). Esta pesquisa abrange um estudo comparativo das fonologías da língua inglesa e portuguesa. Escolhido o texto do livro "Practice and Progress" de L.G. Alexander para alunos intermediários /p.53) passamos para a gravação do mesmo pelos alunos no laboratório de língua, individualmente. Após a gravação do mesmo texto por um falante nativo, partimos para a fase de transcrição fonética. Comparando a transcrição fonética feita dos alunos com a do falante nativo pudemos observar quais os erros que ocorreram com maior freqüência. Feita a quantificação dos erros, a nova fase foi a discussão dos resultados em duas perspectivas: lingüística e psicolinguística. Incluímos também neste trabalho uma revisão bibliográfica dos fatores que afetam a pronúncia, como também uma revisão da classificação de erros. Concluímos que tendo encontrado as áreas que apresentam maiores dificuldades para os alunos do 19 ano achamos importante a sugestão de estratégias de ensino para minimizar estes erros dando aos alunos a oportunidade de, ao deixarem a Universidade apresentarem um melhor nível no que se refere à pronúncia da língua inglesa.vii, 88 f. : il.application/pdfDisponível em formato digitalLingua inglesa - PronunciaLingua inglesa - Pronuncia estrangeiraLingua inglesa - Estudo e ensino (Superior) - ParanáDissertações - LetrasAn Analysis of segmental features of pronunciation among first year undergraduate students of english at the Federal University of Paranáinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALD - RIPPEL, ZILMA IARA BANDEIRA.pdfapplication/pdf3052738https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/24352/1/D%20-%20RIPPEL%2c%20ZILMA%20IARA%20BANDEIRA.pdfad15f4faad002b1c168d111d7cda8ef4MD51open accessTEXTD - RIPPEL, ZILMA IARA BANDEIRA.pdf.txtExtracted Texttext/plain141325https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/24352/2/D%20-%20RIPPEL%2c%20ZILMA%20IARA%20BANDEIRA.pdf.txt6348ecddb4d0f15c88180f3a7a65061bMD52open accessTHUMBNAILD - RIPPEL, ZILMA IARA BANDEIRA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1246https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/24352/3/D%20-%20RIPPEL%2c%20ZILMA%20IARA%20BANDEIRA.pdf.jpgd345ecf9803f0773ede925c4651336ddMD53open access1884/243522020-06-19 15:59:31.316open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/24352Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082020-06-19T18:59:31Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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