Oficinas e atividades complementares : facilitadores de aprendizagem em cursinhos pré-vestibulares

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leck, Aline Raqueli
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/41703
Resumo: Orientador: Carlos Eduardo Pilleggi de Souza
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spelling Leck, Aline RaqueliLuz, Araci Asinelli da, 1948-Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Ciências BiológicasSouza, Carlos Eduardo Pilleggi de, 1958-2022-09-19T14:34:06Z2022-09-19T14:34:06Z2015https://hdl.handle.net/1884/41703Orientador: Carlos Eduardo Pilleggi de SouzaCoorientadora: Araci Asinelli da LuzTrabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura) - Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Ciências BiológicasResumo : O ingresso no ensino superior é um desafio na vida dos jovens estudantes. O preparo adquirido durante a trajetória estudantil é decisivo para que essa etapa seja atingida, porém o ensino fundamental e médio da rede publica de ensino, dificilmente proporciona o preparo necessário para cada nível estudantil, resultando em alunos com déficit de aprendizagem. Surgem neste contexto os cursos pré-vestibulares, que tem como meta aumentar o preparo acadêmico de estudantes interessados em cursar o ensino superior, mas, devido ao alto custo destes preparatórios, tende a se manter a conhecida elitização do ensino superior. Projetos de cunho social surgiram em pról de estudantes interessados nos estudos e sem condições financeiras de custeá-los e, o pré-vestibular Em Ação, há 15 anos, se enquadra nesta categoria. Devido ao curto tempo disponível para o ensino nestas instituições, não é dada atenção aos processos de ensino-aprendizagem e, com foco nesta questão, foi proposta a aplicação de oficinas pedagógicas como metodologia alternativa/complementar ao ensino de zoologia, ministrado previamente em sala de aula. Foi observado que as atividades realizadas nas oficinas foram de grande valia para os estudantes, ampliando seu universo de aprendizagem e, oferecendo ferramentas que proporcionassem um papel ativo dos estudantes no ensino. As atividades foram propostas com base na valorização dos conhecimentos previamente estabelecidos pelos participantes, visando que estes atingissem a aprendizagem significativa.1 recurso online : PDF.application/pdfExigências do sistema: Adobe Acrobat ReaderAprendizagemExame vestibularOficinas e atividades complementares : facilitadores de aprendizagem em cursinhos pré-vestibularesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALTCC Aline Raqueli Leck.pdfapplication/pdf3651092https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41703/1/TCC%20Aline%20Raqueli%20Leck.pdfd537da5b73bb3501b2a61f24ec6fab8aMD51open accessTEXTTCC Aline Raqueli Leck.pdf.txtExtracted Texttext/plain182445https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41703/2/TCC%20Aline%20Raqueli%20Leck.pdf.txtc92f570a0dfabf533d4840f58f40601bMD52open accessTHUMBNAILTCC Aline Raqueli Leck.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1193https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41703/3/TCC%20Aline%20Raqueli%20Leck.pdf.jpg439e7e63e9cabd6950bbe65f0d82ce5fMD53open access1884/417032022-09-19 11:34:06.613open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/41703Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-09-19T14:34:06Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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