Conceitos de natureza, meio ambiente e ambiente em livros didáticos de biologia aprovados no PNLD de 2012

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Naziel de
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/41870
Resumo: Orientador : Prof. Dr. Carlos Roberto Vianna
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spelling Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Exatas. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em MatemáticaVianna, Carlos Roberto, 1958-Oliveira, Naziel de2024-04-19T18:55:26Z2024-04-19T18:55:26Z2015https://hdl.handle.net/1884/41870Orientador : Prof. Dr. Carlos Roberto ViannaDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática. Defesa: Curitiba, 27/11/2015Inclui referências : f. 72-79Resumo: Investiga-se o tratamento que é dado aos conceitos de Natureza, Meio Ambiente e Ambiente nos livros didáticos de Biologia aprovados no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) de 2012. Mais precisamente, a dissertação apresenta os contextos a partir dos quais ocorre a formação conceitual dos educandos quando se trata de estudos relacionados ao Ambiente, tendo como referência os conteúdos dos livros didáticos. A pesquisa qualitativa, de cunho exploratório, descreve os oito livros aprovados e encaminha uma análise dos capítulos que tratam dos temas escolhidos. Em conclusão faz-se uma discussão sobre os conceitos, remetendo a uma reflexão sobre os tratamentos didáticos mais adequados para uma postura crítica dos professores em relação ao que é apresentado nos livros didáticos.Abstract: This work studies the treatment given to the concepts of nature, surroundings and environment in Biology textbooks approved at the Textbook National Program (PNLD) in 2012. More precisely, it presents contexts from where the students concepts are being formed when it comes to studies related to the environment, with reference to the contents in these textbooks. The qualitative research, exploratory, describes the eight approved books and directs an analysis of the chapters dealing with the chosen theme. In conclusion it is discussed about concepts, referring to a reflection about most suitable educational treatment for a critical stance of teachers as to what is presented in textbooks.79 f. : il. algumas color.application/pdfDisponível em formato digitalMatemáticaCiências - Estudo e ensinoBiologia - Livros didaticosNatureza - Estudo e ensinoConceitos de natureza, meio ambiente e ambiente em livros didáticos de biologia aprovados no PNLD de 2012info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessTEXTR - D - NAZIEL DE OLIVEIRA.pdf.txtExtracted Texttext/plain168848https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41870/1/R%20-%20D%20-%20NAZIEL%20DE%20OLIVEIRA.pdf.txt089905d41fff838c619b276fc013803eMD51open accessORIGINALR - D - NAZIEL DE OLIVEIRA.pdfapplication/pdf1626215https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41870/2/R%20-%20D%20-%20NAZIEL%20DE%20OLIVEIRA.pdf5e67332446d274f70499b719ef4c82fbMD52open accessTHUMBNAILR - D - NAZIEL DE OLIVEIRA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1080https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/41870/3/R%20-%20D%20-%20NAZIEL%20DE%20OLIVEIRA.pdf.jpgc813269391431a83102853f7e658cff9MD53open access1884/418702024-04-19 15:55:26.526open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/41870Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082024-04-19T18:55:26Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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