Proposta pedagógica para o ensino e aprendizagem baseada em jogos educativos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Neiva Maria de Jesus, 1977-
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/68732
Resumo: Orientador : Carlos Roberto Beleti Junior
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spelling Silva, Neiva Maria de Jesus, 1977-Universidade Federal do Paraná (Campus Jandaia do Sul). Curso de Licenciatura em ComputaçãoBeleti Junior, Carlos Roberto, 1986-2020-10-01T21:32:13Z2020-10-01T21:32:13Z2019https://hdl.handle.net/1884/68732Orientador : Carlos Roberto Beleti JuniorMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Campus Jandaia do Sul, Curso de Graduação em Licenciatura em Computação.Inclui referênciasResumo : Os jogos e brincadeiras sempre fizeram parte de nossas vidas como algo comum e corriqueiro desde a tenra idade. Ao longo da história, os jogos e brincadeiras foram tilizados para ensinar e entreter de várias formas, como na Grécia Antiga e o início dos jogos olímpicos até os nossos jogos digitais atuais. Os jogos evoluíram ao longo da humanidade e foram tilizados em ensino e aprendizagem ao longo dos séculos e atualmente existem jogos criados para finalidades variadas, como por exemplo, a Educação. A Aprendizagem Baseada em Jogos é uma definição do uso de jogos criados com a finalidade de ensinar. Este trabalho de conclusão de curso procura apresentar uma proposta pedagógica para a inserção de jogos educativos como material ou recurso didático em sala de aula baseada na aprendizagem baseada em Jogos e inserção de tecnologias e inovação no ensino e aprendizagem. A resente proposta busca demonstrar de forma prática e investigativa, com os dados coletados durante sua aplicação, as possibilidades de utilização de jogos educativos no ensino. Também visa auxiliar na criação e desenvolvimento de atividades dentro de sala de aula com o uso de jogos educativos. Para demonstrar o desenvolvimento de uma aula com a utilização de jogos, foi desenvolvido uma atividade com a aplicação de um jogo criado para o ensino de conceitos de computação básica. A atividade foi aplicada em duas instituições de ensino públicas com resultados que demonstraram o interesse, engajamento e a motivação dos alunos em participar da atividade. Após a atividade, os alunos buscavam a verificação das respostas corretas e suas devidas explicações naturalmente. A interação entre alunos e professores e o debate sobre o assunto da atividade e relações com o cotidiano foi observado. Motivação, interesse e engajamento foram outros resultados verificados. Utilizando novas propostas pedagógicas como a Aprendizagem Baseada em Jogos acredita-se que inovar em sala de aula será cada dia mais fácil e prazeroso para professores e alunos.1 arquivo ( p.).application/pdfJogos educativos - Ensino auxiliado por computadorJogos eletronicos - Conhecimentos e aprendizagem - EscolasEnsino auxiliado por computadorProposta pedagógica para o ensino e aprendizagem baseada em jogos educativosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALNEIVA MARIA DE JESUS SILVA.pdfapplication/pdf3051742https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/68732/1/NEIVA%20MARIA%20DE%20JESUS%20SILVA.pdf70d205de61c1b56c4b3b88336de50fe0MD51open access1884/687322020-10-01 18:32:13.813open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/68732Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082020-10-01T21:32:13Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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