A evolução da taxa de analfabetismo de 2004 a 2010 com a implantação do Programa Paraná Alfabetizado

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Girotto, Lauren Cailet, 1990-
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/79200
Resumo: Orientador: Mariano de Matos Macedo
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spelling Girotto, Lauren Cailet, 1990-Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Graduação em Ciências EconômicasMacedo, Mariano de Matos2022-10-04T20:54:00Z2022-10-04T20:54:00Z2012https://hdl.handle.net/1884/79200Orientador: Mariano de Matos MacedoMonografia(Graduação) - Universidade Federal do Paraná,Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Ciências EconômicasResumo: O Programa Paraná Alfabetizado foi implantado em 2004 em parceria com o Governo do Estado com o objetivo de levar a alfabetização aos jovens, adultos e idosos não alfabetizados com 15 anos ou mais. Além de reduzir a taxa de analfabetismo o Programa tem os objetivos principais de garantir a continuidade da alfabetização e a constituição de um acervo literário. O objetivo deste trabalho é a análise da eficácia do Programa e as suas conseqüências para a melhora nos níveis educacionais do Estado. O referencial teórico utilizado busca compreender as políticas públicas com especial atenção para a sua avaliação. Os investimentos do Paraná Alfabetizado são realizados de três formas: em infraestrutura, formação de professores e apoio aos alfabetizandos. No que tange aos mecanismos do Programa eles são divididos entre as turmas de alfabetização, tamanho e período de curso, e na localização das turmas. Os alfabetizadores são selecionados através de edital e os coordenadores locais da alfabetização são professores da rede estadual de educação. Os alfabetizandos são identificados ati"avés de reuniões nas comunidades e em alguns serviços públicos locais como Unidades Básicas de Saúde. Quanto aos resultados do Programa esses são analisados tanto através do Censo 201 O quanto de dados divulgados pelo Sistema Paraná Alfabetizado. A eficácia do Programa é analisada sob o aspecto da qualidade do processo de alfabetização com avaliações dos alfabetizandos e o controle da alfabetização pelo Governo.59 f.application/pdfAnalfabetismoA evolução da taxa de analfabetismo de 2004 a 2010 com a implantação do Programa Paraná Alfabetizadoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALLAUREN-CAILET-GIROTTO.pdfapplication/pdf9633956https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/79200/1/LAUREN-CAILET-GIROTTO.pdfae811c25a6a6d95d63f66389dfc2ccf9MD51open access1884/792002022-10-04 17:54:00.712open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/79200Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-10-04T20:54Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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