Programa Bolsa Família : análise da condicionalidade do programa na área educacional em um município do Paraná

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Miranda, Luzia de Fátima
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/53724
Resumo: Orientadora : Prof(a). Dr(a). Maria do Rosário Figueiredo Tripodi
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spelling Miranda, Luzia de FátimaTripodi, Maria do Rosário FigueiredoUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social2021-07-02T18:57:44Z2021-07-02T18:57:44Z2016https://hdl.handle.net/1884/53724Orientadora : Prof(a). Dr(a). Maria do Rosário Figueiredo TripodiMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade SocialInclui referênciasResumo : O Programa Bolsa Família constitui-se em uma política pública de transferência de renda que se encontra em vigência no Brasil, tendo como objetivo central contribuir para a melhoria de condições de vida de famílias compreendidas como em situação de pobreza e extrema pobreza e tendo como uma das contrapartidas a matrícula e frequência escolar de filhos dos beneficiários do Programa. Buscando averiguar a validade da condicionalidade desta política pública, o intento deste estudo esteve em examinar, a partir de uma pesquisa de campo os efeitos do Programa Bolsa Família no âmbito da permanência escolar em uma escola municipal da Lapa-PR, situada na periferia do município e cuja maioria do alunado é contemplada pelo referido programa. Por meio de análise quantitativa dos dados obtidos foi possível realizar a comparação da frequência de alunos após a implementação do Programa Bolsa Família. A investigação do período de 2012 a 2015 traz indicações de que a porcentagem de frequência mínima exigida como condicionalidade desta política pública por parte dos alunos beneficiários tem sido respeitada e que parece ser possível conjeturar que o Programa tem tido efeito positivo sobre a permanência escolar.1 arquuivo (21 p.).application/pdfPolítica públicaProgramas de sustentaçao de rendaFrequência escolarPrograma Bolsa Família : análise da condicionalidade do programa na área educacional em um município do Paranáinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - LUZIA DE FATIMA MIRANDA.pdfapplication/pdf596076https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/53724/1/R%20-%20E%20-%20LUZIA%20DE%20FATIMA%20MIRANDA.pdfff1c87ea62ec8c312761485e3585052fMD51open access1884/537242021-07-02 15:57:44.683open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/53724Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082021-07-02T18:57:44Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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