Bolsa Família e a permanência do aluno na escola : um estudo de caso do Colégio Estadual Castro Alves - EFMP - no município de Cornélio Procópio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Silvia Regina da
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/53783
Resumo: Orientadora : Elisandra Angrewski
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spelling Silva, Silvia Regina daAngrewski, ElisandraUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social2021-06-09T18:50:33Z2021-06-09T18:50:33Z2016https://hdl.handle.net/1884/53783Orientadora : Elisandra AngrewskiMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade SocialInclui referênciasResumo : Este artigo, tendo como foco a Educação, aborda a permanência dos alunos beneficiários do programa Bolsa Família das 1ª séries do Ensino Médio do Colégio Estadual Castro Alves - EFMP do município de Cornélio Procópio, a partir da condicionalidade de frequência escolar mínima presente no desenho do referido programa de transferência de renda. Para tanto a metodologia adotada foi a análise documental do Sistema Estadual de Registro Escolar (SERE), do Sistema Presença do Programa Bolsa Família e das leis e resoluções que regulamentam o programa. Neste sentido buscou-se saber em que medida o Programa Bolsa Família contribui para a permanência dos alunos na escola e, após investigação, observou-se que as condicionalidades do Programa Bolsa Família podem ser vistas como iniciadoras de um processo de reciprocidade dos beneficiários com o Estado. Também observou-se que a transferência de renda vinculada a frequência fortalece o compromisso de pais ou responsáveis com o acesso e a permanência desses alunos.1 arquivo (14 p.).application/pdfProgramas de sustentaçao de rendaFrequência escolarEnsino médioBolsa Família e a permanência do aluno na escola : um estudo de caso do Colégio Estadual Castro Alves - EFMP - no município de Cornélio Procópioinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - SILVIA REGINA DA SILVA.pdfapplication/pdf233063https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/53783/1/R%20-%20E%20-%20SILVIA%20REGINA%20DA%20SILVA.pdf89cae7b25893c42e1f5c126c6ed09298MD51open access1884/537832021-06-09 15:50:33.117open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/53783Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082021-06-09T18:50:33Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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