Fatores que dificultam e motivam o trabalho de profissionais do Projeto Esporte em ação - Núcleo Vila Tores (EA-VT)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martins, Mariana Ferreira, 1988-
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/79661
Resumo: Orientador: Doralice Lange de Souza
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spelling Martins, Mariana Ferreira, 1988-Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Educação FísicaSouza, Doralice Lange de2022-10-19T20:20:26Z2022-10-19T20:20:26Z2010https://hdl.handle.net/1884/79661Orientador: Doralice Lange de SouzaMonografia (Licenciatura) – Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Educação Física.Monografia (Bacharelado) - Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Educação Física.Resumo : Este trabalho teve como principal objetivo elencar os fatores que dificultam e motivam o trabalho dos profissionais que trabalham no projeto Esporte em Ação - Núcleo Vila Torres (EA-VT). A pesquisa foi de cunho qualitativo e os instrumentos para a coleta de dados foram entrevistas semi-estruturadas e abertas, observações assistemáticas do dia-adia do projeto e análise de documentos. Entrevistamos coordenadores e profissionais que atuam no projeto. Por parte do Instituto Compartilhar, entrevistamos o gerente executivo, a psicóloga e 04 professores que atuam diretamente no projeto. Por parte da FAS entrevistamos a educadora responsável pela praça e 05 educadores que trabalham diretamente no projeto. Os principais fatores que dificultam o trabalho são: ambiente violento em que as crianças vivem e comportamento das crianças e adolescentes; falta de capacitação de alguns profissionais do setor público; e conflitos na Vila Torres, principalmente decorrentes do tráfico de drogas. Os principais fatores que motivam o trabalho são: identificação e gosto pelo trabalho desenvolvido; vinculo afetivo com as crianças e adolescentes e percepção de que o projeto é um espaço que oferece oportunidades educacionais. Os resultados deste trabalho indicam a necessidade de melhor estrutura e apoio com os Projetos Sociais, capacitação dos profissionais, bem como avanço de pesquisas acadêmicas que possam proporcionar subsídios para implementação de novos projetos.1 recurso online : PDF.application/pdfEducação fisica - Aspectos psicológicosEducação física - ProfissionalProjetos sociaisFatores que dificultam e motivam o trabalho de profissionais do Projeto Esporte em ação - Núcleo Vila Tores (EA-VT)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALMARIANA FERREIRA MARTINS 419367.pdfapplication/pdf526939https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/79661/1/MARIANA%20FERREIRA%20MARTINS%20419367.pdf48c822b8db312ce2420552c8ce444a5fMD51open access1884/796612022-10-19 17:20:26.914open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/79661Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-10-19T20:20:26Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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