Metodologia de ensino para o surf indoor

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tozin, Kelly Christina, 1992-
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/79584
Resumo: Orientador: Paulo Cesar Barauce Bento
id UFPR_b24e42a1b53f8639bc2db5c8f8f7ad6f
oai_identifier_str oai:acervodigital.ufpr.br:1884/79584
network_acronym_str UFPR
network_name_str Repositório Institucional da UFPR
repository_id_str 308
spelling Tozin, Kelly Christina, 1992-Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Educação FísicaBento, Paulo Cesar Barauce, 1963-2022-10-17T16:50:05Z2022-10-17T16:50:05Z2013https://hdl.handle.net/1884/79584Orientador: Paulo Cesar Barauce BentoMonografia (Licenciatura) – Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Educação Física.Resumo : Surf é uma prática esportiva em meio aquático, comumente realizada no mar enquadrado em uma categoria nomeada de esportes radicais. Sua prática consiste basicamente no ato de se planar ou deslizar sobre a onda do mar, acompanhando o sentido da mesma. Sua prática exige grande capacidade física, desempenho motor, criatividade, entre outras características, pois o praticante da modalidade deve se enquadrar às condições naturais do mar a qual está surfando. O surf Indoor ou "surf na piscina" é uma prática recente aqui no Brasil. Existem relatos que ela iniciou em Santos em 1998, esta consiste em adaptar os movimentos técnicos do surf para piscina, visando seu aprendizado, aprimoramento e preparação física, para melhoria da pratica no mar. Considerando que muitos adeptos ao surf só conseguem pratica-lo na praia aos finais de semana e feriados, gera-se a necessidade de um treinamento especifico e eficaz com uma metodologia adequada para melhorar o desempenho do atleta quando este for realizar a prática na praia. O objetivo deste estudo foi revisar os aspectos técnicos, físicos e fisiológicos envolvidos na prática do surf e com base na revisão de literatura, discutir e apresentar uma metodologia de ensino da prática do surf em piscina para adultos. Para a aprendizagem do surf é necessário que o praticante desenvolva uma série de domínios técnicos que tornarão a prática mais eficaz. Desta forma, serão discutidos os seguintes aspectos: a remada, o peixinho (ato de passar por baixo da onda), sentar na prancha e o Drop (surfar, deslizar sobre a onda). O surf é uma modalidade bastante diversificada, sendo necessária a utilização de várias capacidades motoras, são elas: resistência aeróbica, resistência muscular localizada, equilíbrio dinâmico, flexibilidade, agilidade, forças dinâmica e de explosão. O surf exige tanto um condicionamento aeróbio (durante a remada) como anaeróbio (para entrar na onda e realizar manobras explosivas), sendo que sua predominância irá depender das condições do mar e objetivos do surfista. A presente proposta metodológica foi estruturada com base nos tópicos anteriormente apresentados na revisão de literatura que destacaram os aspectos técnicos motores, físicos motores e fisiológicos. Considerando as informações ali apresentadas e utilizando-as para fundamentação na prática, para a realização de exercícios que sejam condizentes com a teoria e que atendam as expectativas exigidas pelos atletas. Assim esta proposta divide por etapas o aprendizado, desde o primeiro contato como meio liquido, as primeiras braçadas, o primeiro contato com a prancha e o inicio da pratica do surf e suas particularidades. Estudos experimentais devem ser conduzidos para avaliar a eficácia da presente proposta na aprendizagem, no desenvolvimento e treinamento do surf na piscina. Da mesma forma a transferência das habilidades desenvolvidas na piscina para a prática em condições reias (no mar) deve ser testada experimentalmente.1 recurso online : PDF.application/pdfSurfe - TreinamentoEnsino - MetodologiaEducaçao fisica - EsportesMetodologia de ensino para o surf indoorinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALKELLY CHRISTINA TOZIN 419290.pdfapplication/pdf414702https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/79584/1/KELLY%20CHRISTINA%20TOZIN%20419290.pdf73c2bc305824e50d5670c915e1541452MD51open access1884/795842022-10-17 13:50:05.42open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/79584Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-10-17T16:50:05Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Metodologia de ensino para o surf indoor
title Metodologia de ensino para o surf indoor
spellingShingle Metodologia de ensino para o surf indoor
Tozin, Kelly Christina, 1992-
Surfe - Treinamento
Ensino - Metodologia
Educaçao fisica - Esportes
title_short Metodologia de ensino para o surf indoor
title_full Metodologia de ensino para o surf indoor
title_fullStr Metodologia de ensino para o surf indoor
title_full_unstemmed Metodologia de ensino para o surf indoor
title_sort Metodologia de ensino para o surf indoor
author Tozin, Kelly Christina, 1992-
author_facet Tozin, Kelly Christina, 1992-
author_role author
dc.contributor.other.pt_BR.fl_str_mv Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Educação Física
dc.contributor.author.fl_str_mv Tozin, Kelly Christina, 1992-
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Bento, Paulo Cesar Barauce, 1963-
contributor_str_mv Bento, Paulo Cesar Barauce, 1963-
dc.subject.por.fl_str_mv Surfe - Treinamento
Ensino - Metodologia
Educaçao fisica - Esportes
topic Surfe - Treinamento
Ensino - Metodologia
Educaçao fisica - Esportes
description Orientador: Paulo Cesar Barauce Bento
publishDate 2013
dc.date.issued.fl_str_mv 2013
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2022-10-17T16:50:05Z
dc.date.available.fl_str_mv 2022-10-17T16:50:05Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://hdl.handle.net/1884/79584
url https://hdl.handle.net/1884/79584
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 1 recurso online : PDF.
application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFPR
instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
instname_str Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron_str UFPR
institution UFPR
reponame_str Repositório Institucional da UFPR
collection Repositório Institucional da UFPR
bitstream.url.fl_str_mv https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/79584/1/KELLY%20CHRISTINA%20TOZIN%20419290.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 73c2bc305824e50d5670c915e1541452
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1813898706181685248

Registros relacionados